《孩子是個悶葫蘆不喜歡跟別的小朋友玩的背后隱藏著什么天賦?》手勢舞??????麟雅 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">這節(jié)課是我們公開課，哇，這些寶寶們太有福報了，今天太開心了，通過22小時，邀請有緣的朋友，在我們空中課堂參觀考察，首先為我們的大愛的傳播大使們點贊</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們都可以驕傲說，我們在一起完成一個使命就是在十年內(nèi)幫助一百萬人，走進行為天賦學(xué)，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一個善舉成就一個孩子，幸福一個家庭，為國家增添一位棟梁之才</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2021年1 2月21日 周二 雨天 廣東惠州</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我是勤奮自律心懷感恩心中有愛眼中有光的彭揚媗，每個人都帶著天賦和使命來到這個世界上，條條大路通羅馬，每個人都有自己的天賦軌道，找到自己的天賦軌道，在這條道上，去發(fā)揮到極致，唯獨你的天賦沒有任何人可以超越你，你知道你的天賦是什么</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span>我的天賦：演講天賦、表演手勢舞天賦、廚藝天賦</b></p> 聽課筆記 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子是個悶葫蘆不喜歡跟別的小朋友玩的常見原因有哪些？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?一、自身原因（除天賦與成長規(guī)律以外）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?與人相處的能力欠缺，不會玩、參與不進去，心情不好、自閉癥或者抑郁癥：孩子患有自閉癥或者抑郁癥的時候，也會伴有不愛說話的癥狀。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">患有聽力或者語言方面的障礙：如果是有耳聾、聽力比較弱的情況，很難接受到外界的信息，導(dǎo)致無法表達；還有語言功能的障礙等 、跟其他小朋友沒有共同話題或共同語言、別人談的話題不懂；</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">自卑，缺乏自信、受到過沉重的打擊，把自己的內(nèi)心封閉了起來、沒有安全感（比如：怕別人搶走自己的玩具，物權(quán)意識沒有建立好）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?二、天賦原因（性格、體、腦、心</b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?性格內(nèi)向：喜歡安靜，喜歡與物打交道，不喜歡與人打交道，可能隱藏著手藝天賦或文智天賦、害怕表達錯，擔(dān)心被拒絕，心能偏弱、自己一個人玩很開心</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 從內(nèi)心感受來看，不喜歡跟別的小朋友玩，自己是開心的還是不開心的。如果是開心的，很可能是因為喜歡思考，想象力豐富，沉浸在自己的世界里?？赡茈[藏著手藝天賦或文智天賦、覺得沒意思；高傲、覺得幼稚；不屑于與外人打交道、可能是腦能偏強，心能偏弱</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">? </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、成長規(guī)律 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 錯過了語言敏感期（0-6歲）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、環(huán)境原因</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">父母長時間不能陪伴孩子，導(dǎo)致孩子沒有安全感，或者對身邊的人不能完全信任、長期在家暴的環(huán)境下，害怕與人交流造成、生活的環(huán)境很閉塞，平時就缺乏交流，就會表現(xiàn)為不喜歡說話。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">出現(xiàn)這種情況要和孩子多交流，了解孩子的心理，可以陪孩子多做運動，多去人群多的地方，一般會逐漸好轉(zhuǎn)的、受身邊撫養(yǎng)人的影響，身邊撫養(yǎng)人也不喜歡與外人溝通</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">在與其他人玩的過程中得不到尊重，與別人玩的時候，有過非常不愉快的經(jīng)歷、別的小朋友不和他玩、父母換得嚴格，被父母制止多了、不讓這不讓那</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b></p> 聽課感悟 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">本節(jié)課是孩子是個悶葫蘆，不喜歡說話，不和他人溝通，也許父母避免不了的擔(dān)心，孩子存在各種問題，其實當(dāng)你學(xué)習(xí)行為天賦學(xué)后，去分析這個行為背后的因素以及隱藏著天賦，那父母就不會再擔(dān)心了</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子不說話，首先了解孩子不說話的原因，可以從幾個層面去分析，看是自身原因，比如，他對這些話題沒有興趣?；蛘咝那椴缓茫姓Z言障礙，聽力問題，自閉癥憂郁、自卑，從小父母陪伴少，導(dǎo)致沒有溝通語言的能力，也沒有安全感等</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">從天賦層面分析，性格內(nèi)向，如喜歡與物打交道，不喜歡與人打交道，沉浸在一個人的世界專注自己的事情，說明腦能偏強心能偏弱，有文智天賦，手藝天賦</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">如果專注自己的心情，哪怕一個人也開心，喜歡獨處，獨立思考，思維邏輯強，說明腦能偏強，隱藏著手藝天賦，科研天賦</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">成長規(guī)律每個孩子必須經(jīng)歷的，在0-6歲的時候，語言敏感期錯過了</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span>還有環(huán)境因素了，是父母影響和環(huán)境影響，從小害怕膽怯，環(huán)境會影響和改變一個人，如果這個情況父母應(yīng)該多帶他出去，結(jié)交一些正能量的社交圈子，點播他的語言開關(guān)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">每次學(xué)習(xí)的課程都是不同的收獲，釋放就是最好的吸收，重復(fù)學(xué)習(xí)，實戰(zhàn)，訓(xùn)練，學(xué)以致用</b></p><p class="ql-block"><br></p> 我自己的天賦 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">我萬分榮幸，并深深感恩，我先生有管理天賦，有人際關(guān)系天賦，喜歡獨立思考，思維邏輯強，對一些推理的事情，非常精準(zhǔn)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">每天學(xué)習(xí)知識就是一個吸收的過程，每天釋放，才是真正的最大的吸收</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">實現(xiàn)夢想前提，天賦是前提，努力是基礎(chǔ)，二者缺一不可</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">選擇比努力更重要，天賦比選擇更重要！</b></p> 歡迎加入 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">努力決定成就的下限，天賦決定成就的上限。找到天賦在天賦領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展，就是向老天借力。</b></p> 天賦喜歡孩子父母小朋友開心打交道隱藏語言自閉癥