<p class="ql-block"> “倉(cāng)頡作書(shū)，后稷作稼?！闭J(rèn)識(shí)漢字真奇妙，北小二年級(jí)的學(xué)生們，在課堂上和生活中結(jié)識(shí)了不少“生字朋友”。他們利用周末時(shí)間，邀請(qǐng)語(yǔ)文書(shū)上會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)的“生字”來(lái)到了畫(huà)本上，用“手中之筆”畫(huà)出了朵朵“生字花”！</p> <p class="ql-block"> 什么是“生字開(kāi)花”呢？？？??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)生由一個(gè)認(rèn)識(shí)的漢字聯(lián)想到與之相關(guān)的詞，就是“生字開(kāi)花”。簡(jiǎn)而言之，即“擴(kuò)詞”。這一活動(dòng)不僅使學(xué)生樂(lè)學(xué)樂(lè)識(shí)更多的漢字，而且創(chuàng)造性思維能力也隨著這一活動(dòng)過(guò)程發(fā)展起來(lái)。</p> <p class="ql-block">讓我們一起來(lái)看看二年級(jí)同學(xué)們的創(chuàng)作瞬間吧!</p> <p class="ql-block">一起來(lái)欣賞下他們的作品吧!</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)對(duì)字的擴(kuò)展組詞來(lái)擴(kuò)大詞量，這對(duì)于詞語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)極好的補(bǔ)充。不僅鞏固了生字，還拓展了孩子們的詞匯量，完成了從字到詞的過(guò)渡，為孩子們語(yǔ)文素養(yǎng)的提升奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)孩子們的精心設(shè)計(jì)，有趣的圖畫(huà)加上所學(xué)的生字，有機(jī)的積累和運(yùn)用，是學(xué)生創(chuàng)造力的體現(xiàn)，智慧的閃光。</p> <p class="ql-block"> 識(shí)記漢字是二年級(jí)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字，并由一個(gè)漢字聯(lián)想到其他的詞語(yǔ)，更能豐富學(xué)生的詞匯量。</p> <p class="ql-block"> 看到我們孩子們生字開(kāi)花作品，不禁感嘆孩子的創(chuàng)新力與想象力，生字開(kāi)花，智慧開(kāi)花！相信在不斷的學(xué)習(xí)和積累中我們的孩子們會(huì)越來(lái)越棒！??</p>