【簡報】國培計劃（2021）青原區(qū)小學語文大閱讀教學專題培訓

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根據(jù)“國培計劃（2021）”——江西省中小學幼兒園教師培訓項目安排，舉辦由南昌師范學院承訓的原中央蘇區(qū)教師送教幫扶--青原區(qū)小學語文大閱讀教學專題培訓。培訓全程在吉安市濱江小學進行，為期九天。 開班儀式 開班儀式上，區(qū)教體局教育評估監(jiān)測研究中心主任王金山作重要講話。他強調(diào)，老師們是近幾年參加工作，是成長的關鍵期，要珍惜來之不易的機會，培訓期間要認真聽講、勤于思考、積極賽課，完成培訓過程中的各項任務。出席開班儀式的還有南昌師范學院教育培訓學院院長饒玲，區(qū)教體局胡賢俊主任，區(qū)教體局教研室鄧曉芳主任。 12月11日 上午，饒玲院長作《以教師專業(yè)成長成就職業(yè)幸?！分黝}講座。圍繞師德修養(yǎng)與職業(yè)幸福，饒院長闡述了什么是教師職業(yè)道德和職業(yè)幸福，并重點探討了教師的職業(yè)幸福在哪里以及如何做幸福的教師。 下午，南昌師范學院教育培訓學院副院長蔡慧琴作《小學德育的理論與實踐》主題講座。蔡慧琴從大數(shù)據(jù)下的德育現(xiàn)狀入手，分析了當下德育的矛盾與困難，進而提出“新視野、新舉措、新構想”的德育理論。蔡慧琴強調(diào)，教師人格的靈魂是奉獻。 12月12日 12日，南昌市百花洲小學校長，特級教師林通作《指向核心素養(yǎng)的語文閱讀教學》主題講座。圍繞語文的核心素養(yǎng)，結合經(jīng)典課例，深入探究了語言的建構與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解的內(nèi)含及具體展開。 12月13日 上午，教研室鄧曉芳主任作《教材引領下的課內(nèi)外閱讀整合》主題講座，講座從三個方面展開探討：在統(tǒng)編教材閱讀課程體系中理性開展課外閱讀、課外閱讀三種課型的模式和課外閱讀評價；接著分別由青原區(qū)實驗小學尹作財、唐永花、賴軍娣三位老師帶來《青銅葵花》導讀、推進、交流三堂課例。三堂課例集中展現(xiàn)了我區(qū)小學語文課外閱讀教學的探索。 下午，吉州區(qū)教育資源中心副主任曾玲莉帶來《雙減下的作業(yè)設計與實施》主題講座。講座從作業(yè)改革背景開始，分析了當下的作業(yè)布置現(xiàn)狀，探討了作業(yè)設計的理論與實踐。 12月14日 上午，吉安市石陽小學副校長陳文華帶來講座——《“雙減”政策下的語文教學設計如何高效暨關于難課文長課文教學的幾點思考》。 下午，南昌師范學院教授任春亮作《信息技術在教育教學中的應用》主題講座。任教授從慕課微課與翻轉課堂、網(wǎng)絡資源的搜索與利用、多媒體素材的采集與處理、101教育PPT使用方法四個模塊進行交流分享，為老師們提供了許多實用性強的計算機網(wǎng)絡技術。 12月15日 根據(jù)課程安排，15日全天由6位學員分別就四年級下冊《天窗》一課進行上課比賽。比賽由鄧曉芳主持，稂桂花老師及六組組長擔任評委。賽后進行了交流探討。 12月16日 根據(jù)課程安排，上午開展的是“雙減”下的作業(yè)設計大賽，每小組安排兩位老師參賽。曾玲莉、鄧曉芳、稂桂花以及六組組長共同擔任比賽評委。賽后由鄧曉芳主任主持點評。 下午，分別由吉安市石陽小學副校長陳文華、青原區(qū)思源實驗學校涂蘭芳老師帶來兩堂名師示范課：六年級上冊《好的故事》、五年級上冊《牛郎織女（一）》。課后進行了集中交流。 12月17日 上午，青原區(qū)人大副主任羅志強帶來《我思故我在，我思故我憂》講座，分享與探討了文化與散文寫作相關的理論，別開生面。接著，吉安市石陽小學辦公室副主任、市級學科帶頭人劉海江帶來了《閱讀路上，進一寸有一寸的歡喜暨我的班級閱讀故事》講座，劉海江指出，在閱讀路上，老師要做學生的示范者、引領者、推動者、思考者；劉海江強調(diào)，做、堅持、思考，永遠是成功的法寶。 根據(jù)課程安排，下午由兩位學員和南昌市站前路學校紅谷灘校區(qū)市優(yōu)秀教師萬聽聽開展同課異構活動，課文是二年級上冊《井底之蛙》。課后，萬聽聽點評了兩位學員的課堂，并對自己這堂課作了深入分析。 12月18日 上午，南昌紅谷灘教研室，省學科帶頭人吳懷林作《小學統(tǒng)編教材低段課文識字教學的策略》主題講座，吳懷林分別從當前小學低段課文識字教學存在的主要問題以及應對的策略兩個模塊展開探討。 下午，南昌市東湖區(qū)教研中心主任，特級教師汪智星作《好讀書，讀好書，讀整本書——兼談小學語文整本書閱讀的實踐與探索》主題講座。 12月19日 上午，南昌大學附屬小學東湖分校正高級教師肖瑞紅帶來《基于統(tǒng)編小學語文教科書使用的閱讀策略單元教學方略》。 下午，南昌師范學院教務處處長，教授朱曉穎作《小學語文教師校本教研的理論與實踐》主題講座，朱曉穎指出，教師自我成長必須基于校本。 結班儀式 結班儀式上，鄧曉芳主任公布了上課比賽獲獎名單、作業(yè)設計大賽獲獎名單以及優(yōu)秀學員名單并舉行頒獎儀式。 王金山主任在講話中首先對全體參訓老師和工作人員表示了誠摯的感謝，接著對參訓老師提出，老師們要認真地、努力地去教學崗位上將所學知識運用起來，在“雙減”政策背景下地積極開展語文“大閱讀”活動。 圖文 | 吉艷萍李欽平審核 | 胡賢俊終審 | 王金山