專家引領(lǐng)，助推雁陣齊飛----記“天涯雁領(lǐng)”中學(xué)物理共同體研修活動的點滴

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習(xí)近平總書記提到，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。所以為了提高三亞市物理教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力，加強三亞市物理教師隊伍的建設(shè)，借助三亞市教育培訓(xùn)研究院搭建的“雁領(lǐng)天涯”名師培養(yǎng)對象專題研修班這個平臺，建立健全我市“雁領(lǐng)天涯”物理學(xué)科發(fā)展共同體管理體制機制，并參加三亞教培院舉辦2021年18號至19號為期2天“雁領(lǐng)天涯”名師培養(yǎng)對象專題研修班的開班儀式，本次活動主要有三方面的內(nèi)容 活動一:專題講座 　　2021年12月18日上午，三亞市教培院院長呂銳會議上做《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的剛性文件---黨的十九屆六中全會會議精神解讀》專題講座，向大家傳達了十九屆六屆會會議精神及落實立德樹人的根本任務(wù)。丁勇慧校長在會議上指出，三亞市“雁領(lǐng)天涯”名師培養(yǎng)方向與實施要求每位雁陣成員應(yīng)以德立身，行擔(dān)當(dāng)之則；機制創(chuàng)新，聚團隊之力；實踐智慧，賦成長之能。三亞市教培院羅禹會議上傳達厚德精研，雁領(lǐng)天涯，扎實推進學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)相關(guān)事項及會議精神。有專家的引領(lǐng)，有團隊的專研精神，各個雁陣才能齊飛，起到引領(lǐng)輻射作用。 活動二:小組交流 　　通過上午專題講座的學(xué)習(xí)，18號當(dāng)日下午，物理學(xué)科共同體在領(lǐng)雁孫華軍老師的帶領(lǐng)下共同探討共同體未來三年發(fā)展的體制機制及發(fā)展方向，小組交流會上，鴻雁教師:馬皓、吳多學(xué)、易瓊芳、閔錦銘，雛雁黃秋梅等老師針對共同體的未來發(fā)展提出相應(yīng)的建議及想法；領(lǐng)雁教師孫華軍結(jié)合自己及大家的想法總結(jié)出物理共同體未來三年的發(fā)展規(guī)劃，首先從物理教學(xué)的研究方向方面來看，談及到如何提高學(xué)生的物理興趣、如何開展物理實驗教學(xué)、如何讓物理課堂教學(xué)更有特色；孫華軍老師接下來強調(diào)物理學(xué)科應(yīng)該注重物理實驗教學(xué)，利用好現(xiàn)有的實驗器材，根據(jù)自己的想法多進行實驗設(shè)計，并結(jié)合信息技術(shù)將實驗教學(xué)落實到課堂當(dāng)中，盡量做到每節(jié)課都有實驗，沒有實驗不進課堂；對于每個老師，更應(yīng)該加強理論學(xué)習(xí)，積極主動參與雁陣學(xué)科共同體的學(xué)習(xí)交流活動，積極參與課題研究，三年內(nèi)有目標完成3篇高質(zhì)量論文；3年內(nèi)成體系的100件以上自制教具(每位老師拿幾件)，并進行實驗教學(xué)展示“走出去，引進來”。最后確定了三亞市田家炳高級中學(xué)及立才學(xué)校作為共同體的幫扶學(xué)校。 　　19日上午，孫華軍老師5分鐘的發(fā)言精彩有力，把物理共同體未來三年的發(fā)展規(guī)劃展示給大家，發(fā)言具有強大的規(guī)劃性，激勵性及說服力 　　物理共同體師徒結(jié)對儀式 活動三:瓊海嘉積中學(xué)訪學(xué)及考察 百年名校很美麗，富有文化底蘊 瓊海嘉積中學(xué)教導(dǎo)主任劉順清主任給我們介紹了嘉積中學(xué)的卓越樹課程，通過本次訪學(xué)，收獲頗多，嘉積中學(xué)的卓越課程理念值得我們?nèi)W(xué)習(xí) 通過本次的學(xué)習(xí)，收獲頗多，做一名會學(xué)習(xí)、會思考、會反思的老師；共同鑄就學(xué)生人生的幸運、學(xué)校的光榮及名族的希望。 文字編輯:李啟妃圖片編輯:李啟妃圖片來源:三亞市教育研究培訓(xùn)院審核:孫華軍