“悅”分享，“悅”成長(zhǎng)——記長(zhǎng)河小學(xué)“教育品牌”文化培育俱樂(lè)部第五講

長(zhǎng)河小學(xué)教科室

有一種幸福叫成長(zhǎng)，有一種感動(dòng)叫溫暖，有一種力量叫團(tuán)隊(duì)。依托俱樂(lè)部平臺(tái)，老師們播種希望，“悅”分享，“悅”成長(zhǎng)。2021年12月22日下午長(zhǎng)河小學(xué)“教育品牌”文化培育俱樂(lè)部迎來(lái)了第五次周分享活動(dòng)，本次活動(dòng)由張思敏老師主持，校長(zhǎng)孟杰和俱樂(lè)部老師悉數(shù)到場(chǎng)參加。 　　活動(dòng)中“語(yǔ)文課堂教學(xué)策略”項(xiàng)目組的丁泳老師為老師們分享了他參加武城課題研究培訓(xùn)的收獲。丁老師從課題的選擇、課題研究與教學(xué)的關(guān)系、課題的可操作性這三個(gè)方面講解了如何在課程建設(shè)的同時(shí)做好課題研究。通過(guò)丁老師的分享，老師們明確了項(xiàng)目課題研究時(shí)應(yīng)該注意的基本事項(xiàng)。 　　緊接著，“作業(yè)設(shè)計(jì)"項(xiàng)目組牟亞楠老師進(jìn)行了分享，她從不斷學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)遵循原則、周末創(chuàng)新作業(yè)三個(gè)方面詳細(xì)地介紹了自己的做法。牟老師的分享讓老師們對(duì)探討“雙減”背景下，有效提質(zhì)增效，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。 　　第三位分享的是"家校共育"項(xiàng)目組李曰梅老師，她的分享主題是“化問(wèn)題為方向，抓實(shí)做細(xì)家校共育”。她從項(xiàng)目組的成立、54321模式誕生、對(duì)標(biāo)先進(jìn)汲取奮進(jìn)三個(gè)方面介紹了學(xué)校家校共育的好的做法。讓老師們明晰了，教育孩子就像劃船，老師和家長(zhǎng)一人一支槳，老師做好領(lǐng)路人，家長(zhǎng)做好好榜樣，只有雙方互相配合，齊心協(xié)力，才能把孩子送到成功的彼岸。 　　在整個(gè)過(guò)程中，各位老師細(xì)細(xì)傾聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、收獲頗豐。百尺竿頭更進(jìn)一步，每一次活動(dòng)都是一次提升，每一次活動(dòng)都是一次成長(zhǎng)，相信我們能乘著俱樂(lè)部的春風(fēng)，一往無(wú)前，永不止步！ 圖片：長(zhǎng)河小學(xué)教科室編輯：馬娜孫利華審核：魏靜復(fù)審：孟杰