<p> 為貫徹落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”各項(xiàng)規(guī)定，提高我校教師作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,有效減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，讓教育更好地回歸校園，我校全體教師不斷深入研討，摸索實(shí)踐、反復(fù)推敲，已初步形成了“作業(yè)管理與設(shè)計(jì)”的框架體系，我校教師申報(bào)的4個(gè)“作業(yè)革命”專項(xiàng)課題已順利立項(xiàng)，九年級(jí)4位老師參與的作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。</p> <p> 2021年12月22日，蒲村中學(xué)組織開展了“雙減”背景下“作業(yè)革命”研討活動(dòng)，參與作業(yè)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)的4位老師做經(jīng)驗(yàn)分享與交流。</p> <p> 教務(wù)處主任楊濤針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下我校教師該如何精細(xì)化地開展“作業(yè)革命”提具體要求。</p> <p> 蒲村中學(xué)會(huì)繼續(xù)深入挖掘縣教體局關(guān)于“作業(yè)革命”的精神內(nèi)涵，學(xué)習(xí)周圍兄弟學(xué)校的優(yōu)秀做法，因地制宜推進(jìn)我?！白鳂I(yè)革命”進(jìn)程，以作業(yè)撬動(dòng)課堂革命，落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策。</p>