<p class="ql-block">由陜西省教育廳主辦，西安體育學(xué)院承辦的“國培計(jì)劃”(2021)一陜西省農(nóng)村縣級(jí)教學(xué)能手提升小學(xué)體育培訓(xùn)班，于2021年12月13日在西安體育學(xué)院開班。</p> <p class="ql-block">陜西省農(nóng)村縣級(jí)教學(xué)能手相聚于西安體育學(xué)院，培訓(xùn)活動(dòng)正式開啟。</p> <p class="ql-block">前期專題講座與實(shí)踐課培訓(xùn)順利開展，突如其來的疫情，打亂了正常的培訓(xùn)工作。承辦方西安體育學(xué)院及時(shí)將后期的培訓(xùn)工作調(diào)整為線上培訓(xùn)。2012年12月22日，培訓(xùn)活動(dòng)在線上進(jìn)行：理論+實(shí)踐課課例分析。上午“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">課程思政”，下午“一體化教學(xué)”</span>成為研討的關(guān)鍵詞。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《小學(xué)體育課程思政理論與實(shí)踐》專題研討</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>我們怎樣才能用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，王老師結(jié)合習(xí)近平總書記的講話精神“所有課堂都有育人功能，不能把思想政治工作只當(dāng)作是思想政治理論課的事，其他各門課都要守好一段渠，種好責(zé)任田，同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！? 和大家展開交流，在培訓(xùn)過程中，大家逐漸明晰了自己的責(zé)任，堅(jiān)定了方向，也找到了感覺，相信每一個(gè)人都會(huì)用好課堂教學(xué)這個(gè)的主渠道，在實(shí)踐中嘗試拓展創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">課程思政建設(shè)實(shí)踐中的教師之問：</b>課程思政為什么？課程思政是什么？課程思政怎么干？體育課程思政為什么，是什么，怎么干？是不是讓專業(yè)課教師都去講思政課？教師講的內(nèi)容是不是每節(jié)課都要有思政的設(shè)計(jì)？</p><p class="ql-block"> 圍繞這些問題大家展開了線上互動(dòng)培訓(xùn)交流。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">研討明辯事非：</b>體育教學(xué)是強(qiáng)調(diào)教技術(shù)更教思想，煉身體更練品質(zhì)，學(xué)技術(shù)更學(xué)文化的課堂深度學(xué)習(xí)拓展模式。相信在以后的教學(xué)過程中，大家會(huì)突破熟悉知得真知，繼續(xù)不斷的去<span style="font-size:18px;">探索實(shí)踐。以</span>體育人，使體育課思政成為育人的主要渠道，在探索的路上爭取實(shí)現(xiàn)全員育人、會(huì)程育人、全方位育人而不斷前行！</p> <p class="ql-block">下午培訓(xùn)主題話動(dòng)一:理論部分內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">“學(xué)練賽評(píng)”一體化視角下——足球教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b>下午講座分兩個(gè)部分:理論+實(shí)踐課課例分析。承擔(dān)講座的兩位老師，王老師負(fù)責(zé)理論部分培訓(xùn)學(xué)習(xí)，游學(xué)軍老師進(jìn)行實(shí)踐課分析。</p> <p class="ql-block">2018年9月10日全國教育工作大會(huì)在北京召開。習(xí)近平出席全國教育大會(huì)并發(fā)表重要講話：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中‘享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志’”。這是針對(duì)教育特點(diǎn)，特別是針對(duì)體育教育的特點(diǎn)提出來的，”四位一體”的學(xué)校體育目標(biāo)標(biāo)志著學(xué)校體育進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代。為貫徹落實(shí)總書記的講話精神，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》和體育總局、教育部《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年學(xué)生健康發(fā)展意見》，進(jìn)一步深化體育教育改革，指導(dǎo)全國中小學(xué)體育教師工作。</p><p class="ql-block"> 我們工作坊全體成員在實(shí)踐中踐行，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記的講話精神，爭取科學(xué)、規(guī)范、高質(zhì)量的上好體育課，為促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展而努力！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">中國學(xué)校體育進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。</b>教育部特制定《體育與健康》教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)，提出轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念全面把握“教會(huì)、勤練、常賽”，使其成為常態(tài)化，規(guī)范化，系統(tǒng)化的教學(xué)組織模式頓時(shí)成為大家的焦點(diǎn)，研究與實(shí)踐的焦點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">“教會(huì)”的三個(gè)遞進(jìn)標(biāo)志：<b style="color:rgb(22, 126, 251);">理解，掌握，能用。</b>把握“勤練”的“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">度”</b>至關(guān)重要?！俺Ｙ悺薄?lt;b style="color:rgb(22, 126, 251);">以賽導(dǎo)學(xué)，以賽代練，以賽促評(píng)</b>”相信讓比賽成為常態(tài)，會(huì)掀起體育鍛煉的浪潮。</p> <p class="ql-block">下午培訓(xùn)主題活動(dòng)二:實(shí)踐部分內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 王曉娥工作坊成員游學(xué)軍老師進(jìn)行“實(shí)踐課”課例分析。<b style="color:rgb(22, 126, 251);">游學(xué)軍老師來自楊凌高新第二小學(xué)，他是中國教育科學(xué)研究院“大中小（幼）體育課程一體化”研究團(tuán)隊(duì)成員，一體化《五人制足球》模塊一教學(xué)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人，課后服務(wù)體育項(xiàng)目方案研究成員；山草體育工作室核心成員；是我們工作坊重量級(jí)的指導(dǎo)老師</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">。由他繼續(xù)為大家</span>分享交流《足球教學(xué)中常見的問題》。他的講解深入淺出、語言風(fēng)趣樸實(shí)，舉例分析實(shí)用到位，非常接地氣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">“學(xué)而不練難會(huì)，練而不賽難精”</b>。讓學(xué)、練、賽各自發(fā)揮應(yīng)有作用，共同助力一體化實(shí)施！</p> <p class="ql-block">游老師從實(shí)例分例，如何在課堂教學(xué)中落實(shí)<b style="color:rgb(22, 126, 251);">“學(xué)，練，賽，評(píng)”使"教會(huì)，勤練，常賽”教學(xué)模式落地</b>，相信兩位老師的講座給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">“知識(shí)”不可或缺，“能力”更弱不得，“行為”不能忽視，“健康”是重中之重。</b></p><p class="ql-block"> 相信通過大家對(duì)"教會(huì)，勤練，常賽”會(huì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色，通過"育體”使學(xué)生“在學(xué)中明白有啥用，練中嘗試如何用，賽中強(qiáng)化會(huì)巧用。實(shí)現(xiàn)“育人”目標(biāo)，使學(xué)生“學(xué)習(xí)知精神，在鍛煉中養(yǎng)精神，在比賽中強(qiáng)精神”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王曉娥工作坊及工作站全體成員:</b></p><p class="ql-block"> 我們將繼續(xù)立足教學(xué)崗位，在前行的路上做好踐行者與開拓者，求真務(wù)實(shí)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)思考，不斷創(chuàng)新開拓前行!也希望大家能夠全面把握“”學(xué)、練、賽、評(píng)”的特點(diǎn)與相互關(guān)系，合理組織及強(qiáng)化創(chuàng)新，有效評(píng)價(jià)及循環(huán)推進(jìn)，從而發(fā)揮我們每個(gè)人更大的作用，為推進(jìn)體育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">?〖王曉娥學(xué)科帶頭人工作坊〗</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b>是2021年經(jīng)陜西省教育廳，陜西省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的“陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)體育學(xué)科帶頭人工作坊”。在省、市、學(xué)校教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極踐行“健育課堂”教學(xué)理念，開展體育課堂教學(xué)革命，構(gòu)建課堂教學(xué)新生態(tài)，打造精品課程；以教學(xué)科研為抓手，通過示范引領(lǐng)，課題研究，同伴互助，輻射帶動(dòng)更多地老師共同成長。工作坊先后與陜西師范大學(xué)體育學(xué)院、西安體育學(xué)院形成“高校+名師”協(xié)同機(jī)制，助力“國培計(jì)劃”培訓(xùn)工作，為來自安徽、甘肅、新疆、河南、青海、陜西等地市的老師進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn)和教育幫扶送教活動(dòng)40余場次。 </p><p class="ql-block"> 工作坊主持人王曉娥老師，系陜西省第七批中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、教育部陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)課程研究中心—體育課程與教學(xué)研究中心副主任、陜西省兒童青少年體育研究中心理事、陜西師范大學(xué)碩士生聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師、陜西師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院項(xiàng)目組培訓(xùn)成員、陜西省“國培計(jì)劃”授課專家組成員、中國大學(xué)慕課MOOC《體育教學(xué)論》講師、首批陜西省王曉娥優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手、西安市基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師、西安市“最美教育工作者”稱號(hào)、灞橋區(qū)首批“名師+”研修共同體主持人?！巴鯐远饘W(xué)科帶頭人工作坊”愿與所有立志于體育教育的各位同仁攜手共進(jìn)，為推動(dòng)陜西中小學(xué)體育教育質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block">圖 文：王曉娥</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編 輯：孫潤濤 郭林</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審 核：王曉娥</p>