<p class="ql-block"> 幼兒園里的甘蔗終于成熟啦！等了幾個月盼了幾個月，每天路過，孩子們都會遙望這片并不大的甘蔗林，從幼苗到生長期到成熟，每一個神奇的成長階段都給孩子們留下了別樣的回憶，每當(dāng)經(jīng)過他們會駐足回首，你一言我一語地聊著……</p> <p class="ql-block"> 孩子們對甘蔗充滿了期待，在一次次的路過以后，除了期待還有更多的是好奇和疑惑，“為什么甘蔗和玉米小時候長得一樣”、“老師這個甘蔗怎么那么短的一節(jié)，一口就吃完了，我爸爸買的甘蔗節(jié)又長又粗”……為了進一步地引發(fā)孩子們深入地探究，教師盡可能地滿足和支持孩子，于是甘蔗的活動就此打開了。</p> <p class="ql-block"> 葉子可以做什么呢？這個葉子是包粽子的葉子嗎？甘蔗為什么跟竹子一樣一節(jié)一節(jié)的？……提到關(guān)于甘蔗的問題，孩子們就開始喋喋不休……</p> <p class="ql-block"> 那我們學(xué)校的甘蔗有多高呢？于是測量活動開始啦。</p> <p class="ql-block"> 每一根甘蔗的節(jié)數(shù)也都不一樣，有長的有短的，測量一下到底有多高呢！</p> <p class="ql-block"> 測量甘蔗的過程中，幼兒學(xué)習(xí)方式變成了探索性學(xué)習(xí)，這是一個重要的學(xué)習(xí)方式,它對幼兒而言是主動經(jīng)歷實踐,從自己周圍的自然環(huán)境、社會環(huán)境中去主動觀察、嘗試、探索、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">收甘蔗</p><p class="ql-block"> 學(xué)校的甘蔗終于要豐收了。孩子們開始用合適的工具進行收割。孩子們找的工具有些是不合適的，有一些是比較危險的，但是沒關(guān)系，我們熱愛我們每一次的嘗試。</p> <p class="ql-block"> 長長的甘蔗不僅可以拿來吃這么簡單哦~還可以和我們一起做游戲！不信，你看！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 游戲中，孩子們主動積極的探索了甘蔗的各種玩法：鉆山洞、跳甘蔗、趕小豬……不僅感受到了甘蔗的奇妙之處，還體驗到了和同伴之間游戲的無限樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">甜甜的甘蔗吃起來</p><p class="ql-block"> 最令人期待的品嘗環(huán)節(jié)終于到來啦。當(dāng)然好東西要大家分享哦！</p> <p class="ql-block"> 除了直接啃來吃，我們還一起動手做了甘蔗雪梨汁！太好喝啦！</p> <p class="ql-block"> 甘蔗還可以做什么呢？老師說可以壓成汁熬成紅糖呢！甘蔗的作用真的太多啦！等我們慢慢探索吧！</p>