第13天，將錯(cuò)誤的放大，導(dǎo)致孩子的對(duì)抗

紫云繽月

<p class="ql-block">　　在不同的年代，面對(duì)不同年齡的孩子，教育的方法也不盡相同，只有深入他們之中，才能發(fā)現(xiàn)，他們的所思所想所求，而不是一味的用自己固有的思維對(duì)孩子的行為進(jìn)行否定和判斷，比如，孩子最讓父母頭疼的叛逆期。隨著孩子的成長(zhǎng)，他們的心里逐漸從幼稚走向成熟，不可避免的會(huì)出現(xiàn)種種出格的行為來(lái)向這個(gè)世界宣布自己的存在，然而，這在父母看來(lái)，孩子的這些行為，說(shuō)明他們?cè)絹?lái)越不聽(tīng)話，大人說(shuō)東他們偏要寫(xiě)，大人說(shuō)西，他們偏要?jiǎng)?，不管干什么？都喜歡跟父母對(duì)著干。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，想要消除孩子的這些對(duì)抗行為，必須從孩子的情緒問(wèn)題入手，比如生活中盡量以一個(gè)朋友的身份，而不是威嚴(yán)的家長(zhǎng)的身份，來(lái)與孩子相處。在教育孩子時(shí)，不要一開(kāi)始就給孩子提出一些過(guò)高過(guò)嚴(yán)的要求，而應(yīng)該從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐漸提高，并要不斷給予鼓勵(lì)和支持，這樣的孩子對(duì)抗行為也會(huì)逐漸行減少，最終消除！</p>