<p class="ql-block"><b>經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block">1.家園共育</p><p class="ql-block"> ①為了順利開展語言活動《下雪天》????，我們提前請家長們對幼兒說說自己小時候玩雪的游戲。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼兒</span>：<span style="color:rgb(22, 126, 251);">媽媽下雪時你都玩什么游戲？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">媽媽</span>：<span style="color:rgb(22, 126, 251);">我小時候會和伙伴們一起去雪地里走來走去，會用鐵鍬把雪堆的很大，做一個大雪人????。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 用大紅桶當(dāng)作雪人的帽子，拿一根胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，再用掃把當(dāng)作雪人的胳膊。</span></p> <p class="ql-block">②分享下雪時孩子們玩雪的圖片或視頻。</p> <p class="ql-block"> 孩子們和家長一起通過繪畫和記錄的方式來表現(xiàn)玩雪的心情。</p> <p class="ql-block">2.一日生活</p><p class="ql-block">請幼兒說說自己玩雪的游戲，并分享給老師和小朋友。</p> <p class="ql-block">王玉鑫:“我跟爸爸媽媽一起鏟雪，看誰鏟得快?！?lt;/p> <p class="ql-block">李子康:“我和姐姐一起堆雪人。”</p> <p class="ql-block">劉一萌:“我用雪做了蛋糕，跟弟弟過家家。”</p> <p class="ql-block"><b>物質(zhì)準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block">1.教師可借助網(wǎng)絡(luò)搜索《下雪天》課件。</p><p class="ql-block">2.請家長搜集《下雪天》圖畫書，由幼兒帶到班級。</p><p class="ql-block">3.輕音樂做背景音樂，碎紙屑或泡沫做成的雪花。</p>