2021年12月23日，瀘州市龍馬潭區(qū)攝影家協(xié)會(huì)主辦的攝影培訓(xùn)班在瀘州故里情源?荷塘月色和納溪長(zhǎng)江磨盤灘進(jìn)行2021年秋期（總第七期）期末結(jié)業(yè)總結(jié)采風(fēng)活動(dòng)。在本期課堂中，我們著重對(duì)組照的拍攝要求和組片技巧、后期處理等進(jìn)行了認(rèn)真的研學(xué)，并對(duì)殘荷的拍攝進(jìn)行了溫習(xí)提高。在本次采風(fēng)活動(dòng)后，我們將學(xué)員所交的作業(yè)編撰成美篇，作為龍馬潭區(qū)攝影家協(xié)會(huì)培訓(xùn)班2021年秋期的結(jié)業(yè)檔案。<br>這次結(jié)業(yè)采風(fēng)活動(dòng)，在校長(zhǎng)程世軍和常務(wù)副校長(zhǎng)兼班主任牟霞的領(lǐng)導(dǎo)下，在攝影培訓(xùn)班老師李曉林和謝增祥的細(xì)心指導(dǎo)下，學(xué)員們興趣很濃，興致很高，拍攝采風(fēng)、畫意構(gòu)圖等都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，非常的積極，收獲不小。<br>本次收交采風(fēng)作業(yè)的部分學(xué)員如下（按收集作業(yè)時(shí)間的先后為序）：<br>1.張曉云 2.蔣建川 3.屈正芬4.徐忠毅 5.胡乃強(qiáng) 6.李治森7.郭道平8李衛(wèi)新9.呂水林10.牟霞11.陳明敘12魏宗俊13.韓燕14.歐盛全15.鄧維薇16.李靜17.李峰18.曹曉燕19.伍國(guó)清20.趙光焰21.黃顯德<br>（美篇也按此順序排列上傳圖片，收交的作品不僅限于殘荷，也兼收部分其他題材的作品。）<br>由于篇幅有限，這次美篇就只篩選展示已交作業(yè)的每位學(xué)員4張作品，兩位老師各5張作品。<br>在協(xié)會(huì)丁國(guó)志主席的親自指導(dǎo)下，程世軍校長(zhǎng)、牟霞常務(wù)副校長(zhǎng)兼班主任親自安排部署，李曉林和謝增祥老師細(xì)心教學(xué)，這次期末結(jié)業(yè)采風(fēng)活動(dòng)十分成功，大家玩得非常開心，學(xué)員們都不同程度的學(xué)到了一些藝術(shù)攝影知識(shí)，有好多同學(xué)都拍出了很好的攝影作品。對(duì)已交作業(yè)同學(xué)的作品經(jīng)篩選后均收集在本美篇中，我們大家共同學(xué)習(xí)，歡迎各位老師和同學(xué)欣賞、點(diǎn)評(píng)。也十分感謝李曉林和謝增祥老師的辛勤付出和丁國(guó)志主席、程世軍校長(zhǎng)、牟霞常務(wù)副校長(zhǎng)兼班主任的精心安排和指導(dǎo)，祝你們，也祝大家天天開心，快樂(lè)攝影，不忘初心，砥礪前行！<br> <div>攝影：本班學(xué)員<br>地點(diǎn)：瀘州故里情源?荷塘月色 納溪長(zhǎng)江磨盤灘<br>文字 ∕ 編輯 ∕ 制作：李治森<br><br>下面是同學(xué)們和老師的作品欣賞：（按收集作業(yè)時(shí)間的先后為序）<br></div> 張曉云的作業(yè)（組照）<div>【簡(jiǎn)述】阿壩縣麥昆鄉(xiāng)中心校是四川省阿壩藏區(qū)一所全日制寄宿小學(xué)，成立于1960年，座落于阿壩縣城以東五公里處。<br> 歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，在縣教育局和各級(jí)政府關(guān)心支持下，先后進(jìn)行大型基建工程，修整后的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。<br></div> 張曉云的作業(yè)（組照） 張曉云的作業(yè)（組照） 張曉云的作業(yè)（組照） 蔣建川的作業(yè)： 日暈桃花 蔣建川的作業(yè)： 邛海晨曦 蔣建川的作業(yè)： 城市耕耘者 蔣建川的作業(yè)： 童趣 屈正芬的作業(yè) 屈正芬的作業(yè) 屈正芬的作業(yè) 屈正芬的作業(yè) 徐忠毅的作業(yè) 徐忠毅的作業(yè) 徐忠毅的作業(yè) 徐忠毅的作業(yè) 胡乃強(qiáng)的作業(yè) 胡乃強(qiáng)的作業(yè) 胡乃強(qiáng)的作業(yè) 胡乃強(qiáng)的作業(yè) 李治森的作業(yè) 李治森的作業(yè) 李治森的作業(yè) 李治森的作業(yè) 郭道平的作業(yè) 郭道平的作業(yè) 郭道平的作業(yè) 郭道平的作業(yè) 李衛(wèi)新的作業(yè) 李衛(wèi)新的作業(yè) 李衛(wèi)新的作業(yè) 李衛(wèi)新的作業(yè) 呂水林的作業(yè) 呂水林的作業(yè) 呂水林的作業(yè) 呂水林的作業(yè) 牟霞的作業(yè) 牟霞的作業(yè) 牟霞的作業(yè) 牟霞的作業(yè) 陳明敘的作業(yè) 陳明敘的作業(yè) 陳明敘的作業(yè) 陳明敘的作業(yè) 魏宗俊的作業(yè) 魏宗俊的作業(yè) 魏宗俊的作業(yè) 魏宗俊的作業(yè) 韓燕的作業(yè) 韓燕的作業(yè) 韓燕的作業(yè) 韓燕的作業(yè) 歐盛全的作業(yè) 歐盛全的作業(yè) 歐盛全的作業(yè) 歐盛全的作業(yè) 鄧維薇的作業(yè)： 爆竹震萌娃 鄧維薇的作業(yè)： 培訓(xùn) 鄧維薇的作業(yè)： 傘工 鄧維薇的作業(yè)： 深山古剎 李靜的作業(yè) 李靜的作業(yè) 李靜的作業(yè) 李靜的作業(yè) 李峰的作業(yè) 李峰的作業(yè) 李峰的作業(yè) 李峰的作業(yè) 曹曉燕的作業(yè) 曹曉燕的作業(yè) 曹曉燕的作業(yè) 曹曉燕的作業(yè) 伍國(guó)清的作業(yè) 伍國(guó)清的作業(yè) 伍國(guó)清的作業(yè) 伍國(guó)清的作業(yè) 趙光焰的作業(yè) 趙光焰的作業(yè) 趙光焰的作業(yè) 趙光焰的作業(yè) 黃顯德的作業(yè) 黃顯德的作業(yè) 黃顯德的作業(yè) 黃顯德的作業(yè) 程世軍的作業(yè) 程世軍的作業(yè) 程世軍的作業(yè) 程世軍的作業(yè) 謝增祥老師的作業(yè) 謝增祥老師的作業(yè) 謝增祥老師的作業(yè) 謝增祥老師的作業(yè) 謝增祥老師的作業(yè) 李曉林老師的作業(yè)：<div>《冬日殘荷亦風(fēng)流》</div><div> 寒水映殘荷，冷風(fēng)搖枯枝。殘荷更多的是一種蕭條、孤傲之態(tài)，一種將枯敗幻化成風(fēng)骨，一種曾經(jīng)的美艷亦凋謝的從容。即便凋謝，也是氣象萬(wàn)千，如畫如歌。那傲人風(fēng)骨伴著冷風(fēng)寒霜，生命的盡頭，然呈現(xiàn)給世人的不屈精神，仍然讓人感動(dòng)。</div><div> 這正是：殘荷之莖風(fēng)骨在，殘荷之舞傲塵埃。 </div> 李曉林老師的作業(yè) 李曉林老師的作業(yè) 李曉林老師的作業(yè)：安陶小鎮(zhèn)采風(fēng)隨拍 李曉林老師的作業(yè)：納溪長(zhǎng)江磨盤灘采風(fēng)隨拍 《人民攝影報(bào)》文章里說(shuō)：“老年人學(xué)習(xí)攝影可以豐富晚年生活、提升文化素養(yǎng)和審美意識(shí)，可以影交友，從中分享創(chuàng)作成果”。有同學(xué)說(shuō)：攝影培訓(xùn)班是我們退休后最好的去處，在這里我們學(xué)會(huì)了攝影，還參加一些校外采風(fēng)活動(dòng)，行走在鄉(xiāng)村別墅里，映入眼簾的是古色古香的古村落，在那里可以靜靜地品著茶，聽(tīng)著小溪的流水聲，沐浴在陽(yáng)光下靜享退休后的慢生活。<br><br>謝謝各位朋友欣賞，歡迎關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)分享！<br>