實(shí)習(xí)是成為教師的一次重要經(jīng)歷，是把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來的重要途徑。12月29日下午，唐徠回中寶湖校區(qū)在學(xué)校階梯教室召開了2021-2022學(xué)年實(shí)習(xí)工作總結(jié)會(huì)議，寧夏大學(xué)全體實(shí)習(xí)生、寧夏大學(xué)實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)教師楊涓、寶湖校區(qū)全體實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、寶湖校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)劉孝群、副校長(zhǎng)馬伏華、副校長(zhǎng)李曉強(qiáng)等干部參加會(huì)議。 教務(wù)處劉自忠主任主持會(huì)議。會(huì)議的主題是“激流勇進(jìn)，奮發(fā)新時(shí)代”，意在引導(dǎo)和激勵(lì)廣大實(shí)習(xí)教師在新的時(shí)代積極擔(dān)負(fù)起青年之責(zé)任與使命，激流勇進(jìn)、奮發(fā)有為。 音體美信息教研組組長(zhǎng)鄭淑琴老師作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言。鄭老師結(jié)合一學(xué)期以來的實(shí)習(xí)工作，對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作、參與學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織，虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教問題等表現(xiàn)給予了充分肯定，并鼓勵(lì)他們將實(shí)習(xí)的所得、所獲帶到今后的工作中，在新的崗位上歷練、成長(zhǎng)、進(jìn)步。 實(shí)習(xí)生代表拉小霞老師作代表發(fā)言。她代表18位實(shí)習(xí)生匯報(bào)了一學(xué)期以來的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，從日常工作、學(xué)?；顒?dòng)、聽課、備課、講課等方面回顧了實(shí)習(xí)生活，也由衷表達(dá)了對(duì)寶湖校區(qū)關(guān)心指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的教師們的感激之情，感謝他們?cè)诠ぷ骱蜕钌系年P(guān)心與照顧。 馬伏華副校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。他圍繞實(shí)習(xí)工作管理、教學(xué)指導(dǎo)、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定了實(shí)習(xí)生的努力和勤奮，認(rèn)為實(shí)習(xí)生的到來也給寶湖校區(qū)帶來了更多活力與動(dòng)力，指導(dǎo)教師從實(shí)習(xí)生這里也學(xué)到了一些信息化應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源豐富教學(xué)的相關(guān)好做法，充分體現(xiàn)了“教學(xué)相長(zhǎng)”的理念，并寄語廣大實(shí)習(xí)生在今后的工作中保持一顆教書育人的恒心，在職業(yè)發(fā)展、規(guī)劃中不斷地取得新的突破，爭(zhēng)做新時(shí)代的“四有好老師”。 “你想遇到什么樣的老師，你就努力去成為這樣的老師！”執(zhí)行校長(zhǎng)劉孝群結(jié)合自己指導(dǎo)實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回顧了唐中一直以來對(duì)青年教師重視培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)，總結(jié)了實(shí)習(xí)工作的各個(gè)方面，還特別引用了張桂梅校長(zhǎng)《給青年的一封信》中的部分話語，激勵(lì)廣大實(shí)習(xí)生努力在未來的道路上不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步！ 為感謝實(shí)習(xí)教師一段時(shí)間以來的努力和付出，部分班級(jí)還特別“定制”了實(shí)習(xí)教師的“歡送會(huì)”，意在引導(dǎo)同學(xué)們知恩懂禮、尊敬師長(zhǎng)，同時(shí)為實(shí)習(xí)工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！ 一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但未來的教學(xué)之路才剛剛起步，祝愿18位實(shí)習(xí)生能夠在新的征程上不斷努力，開創(chuàng)屬于他們的美好明天。<br><br> 供稿：武娟<br>拍攝、制作：武娟<br>審核：馬伏華<br>審定：劉孝群