<p class="ql-block"> 春遇見了冬，有了歲月；天遇見了地，有了永恒；冬日遇到暖陽，有了溫暖……</p><p class="ql-block"> 為了我們能在教育改革的前沿陣地接觸到更多的新思想、新理念，2021年12月29日，在常州市天寧區(qū)第二十四中學(xué)分校周煥明副校長的精心安排下，在旬陽支教朋友王華偉老師的陪同下，我們旬陽學(xué)習組成員跨校區(qū)參觀了四所學(xué)校。盡管只有短短幾個小時，四所各具特色的學(xué)校，讓我們大開眼界、感觸頗深，收獲滿滿。</p> 常州市紅梅實驗小學(xué) <p class="ql-block"> 第一站，紅梅實驗小學(xué)。王老師駕車帶我們來到他工作的學(xué)校參觀學(xué)習，進入校園，先到會議室，遠遠就看到蘇校長親自沏茶，熱情迎接我們的到來，讓我們感受到了親人般的溫暖。首先，蘇校給我們介紹常州市辦學(xué)模式和學(xué)校概況，主要有集團辦學(xué)和區(qū)域聯(lián)盟兩種，紅梅小學(xué)屬區(qū)域聯(lián)盟式辦學(xué)模式。這所學(xué)校因為舊址在重建，現(xiàn)在的校區(qū)是借用原第二實驗小學(xué)的老校區(qū)過渡，學(xué)校共有24個教學(xué)班，每個年級"4軌制"，在職教師63人。接下來，蘇校長向我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色，校名是紅梅小學(xué)，所以辦學(xué)目標就是培養(yǎng)博學(xué)篤志的紅梅學(xué)子，要把學(xué)生培養(yǎng)成擁有梅花一樣高貴的品質(zhì):堅韌、自信、個性、樂群、高雅。最后，蘇校長介紹了新學(xué)校建構(gòu)的思想，新校區(qū)建設(shè)注重人文性，尊重老師和學(xué)生的需求，各美其美。色調(diào)搭配，部室布置，簡單美觀適用而不奢華，經(jīng)費使用、土地使用、房屋使用各盡其用。推進“空間與課程”項目，全方位設(shè)計校園顯性文化。</p> 常州市解放路小學(xué) <p class="ql-block"> 第二站，在解放路小學(xué)張震老師向?qū)?，我們參觀了校園，并了解到該校位于常州市中心，學(xué)校屬集團一體化辦學(xué)，學(xué)校辦學(xué)水平位居常州市前茅，是一所有百年校史的老學(xué)校。因為地處市中心地帶，人口密度大，學(xué)校發(fā)展空間有局限性，所以一所擁有兩千多人的學(xué)校，卻只有一棟八層的教學(xué)樓和一個不太大的操場。學(xué)校辦學(xué)思想是:解放兒童，創(chuàng)意生活?；谶@樣的思想，學(xué)校確立了“解放兒童，創(chuàng)意生活”的課程建設(shè)項目。圍繞“打造富有創(chuàng)意的學(xué)校生活，培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的兒童”發(fā)展愿景，培養(yǎng)好奇求真的兒童。另外一個體育特色課程是游泳，這個學(xué)校學(xué)生小學(xué)畢業(yè)，都會拿到“三證”，即畢業(yè)證、游泳證、科學(xué)創(chuàng)意證。</p> 東坡小學(xué) <p class="ql-block"> 東坡小學(xué)是一所古香古色的學(xué)校，房子建造古樸雅致，內(nèi)部設(shè)施墨韻文雅，打造翰墨校園，“書”寫育人情懷。學(xué)校開發(fā)了以書法為特色的校本課程，學(xué)校立足于國家課程實施要求，保證每周一節(jié)書法課，十年書法教育求索，形成了以“校長室——課發(fā)部——書法教研組——教師團隊”的組織機構(gòu)，書法融入科研探索，活動拓展、資源延伸等內(nèi)容，渲染書法氣氛，促生書法教育智慧，促進書法教育深入師生的內(nèi)心。諸多老師和孩子在各類書法比賽中，都是脫穎而出，成為閃耀的東坡之星。近年來，20人次在國家級比賽中獲獎，58人次在江蘇省各類比賽中獲獎，210人次在市區(qū)比賽中戰(zhàn)果輝煌。學(xué)校探索書法育人的價值，積極組織校內(nèi)的競賽活動,"翰墨潤童心""童‘書'精彩，展我風采"等活動點亮童心，孩子們通過自主創(chuàng)作的作品，美化校園角角落落，不僅提升自己的能力，而且提升學(xué)校辦學(xué)品位。</p> 紫云小學(xué) <p class="ql-block"> 最后一站，紫云小學(xué)。今天已是我第四次走進紫云校區(qū)，前幾次都是因為參加活動，匆匆來去，沒有仔細了解學(xué)校的內(nèi)涵，今天隨同幾位同事，在郭校長細致的講解下，讓我對紫云小學(xué)有了更深層次的了解。紫云小學(xué)把"紅色文化"作為學(xué)校的特色課程，學(xué)校從多方位渲染紅色文化，傳承紅色基因:首先，堅持黨團隊一體化建設(shè)，通過黨建帶團建、帶隊建，給與思想引領(lǐng)。其次，學(xué)校圍繞"一廊一文化"進行紅色文化整體規(guī)劃，南邊的向美樓一樓的廊頂燈用黨旗、團旗,隊旗指引孩子前進的方向，"紅孩子探尋紅色密碼"主題長廊，將身邊的優(yōu)秀黨團隊員，紅色書籍導(dǎo)讀、紅色精神、紅色歌曲推薦、紅色主題活動及隊室連成紅色長廊。北邊教學(xué)區(qū)，每個中隊都是一個學(xué)習先鋒的活動陣地，教室外墻介紹本中隊英雄人物以及他生平英雄事跡、節(jié)點的時間軸，教室里張貼學(xué)生為英雄畫的畫，寫的詩、紅色剪紙、英雄事跡的小報等，用各種形式把教室打造成一座小小的英雄紀念館，讓學(xué)生不出校園就能學(xué)到很多紅色文化，培養(yǎng)孩子的家國情懷和責任擔當精神。另外，將紅色文化滲透在活動和學(xué)科當中，讓紅色文化動起來、活起來。</p> <p class="ql-block"> 四所學(xué)校，一校一特色，一校一文化，讓我深深感受到，教育是一個創(chuàng)新走向另一個創(chuàng)新、一個超越走向另一個超越的過程。在奮進中崛起，在創(chuàng)新中騰飛，在品牌中超越。</p>