家?；?dòng)共話“雙減”正當(dāng)時(shí)張國(guó)清 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">文字：張國(guó)清</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">攝影：王秋華、高新華、王建飛</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">音樂(lè)：陽(yáng)光校園（樂(lè)平市第九小學(xué)校歌）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 作為一名小學(xué)一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，第二個(gè)小孩上學(xué)恰逢“雙減”政策落地。以前女兒的教育仍記憶猶新，有一段時(shí)期，各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)校的助力下鋪天蓋地而來(lái)。女兒不是在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，就是在去任課老師家里的路上。在這種教育形勢(shì)下，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)和精力，都身負(fù)其重；孩子的健康和身心，都令人堪憂。當(dāng)下，是我教育兒子再出發(fā)之時(shí)，國(guó)家開(kāi)始對(duì)教育亂象說(shuō)“不”，這下是歡喜了家長(zhǎng)，高興了學(xué)生?？扇绾卧凇半p減”政策下把孩子教育好？是每所學(xué)校和每位家長(zhǎng)值得探索的課題，家?；?dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，我想是一種很好的方式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 怎樣教育好孩子，絕不能是老師一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”，家庭教育也是重中之重。樂(lè)平市第九小學(xué)，在“雙減”政策下，怎樣發(fā)揮“超時(shí)課堂”的作用，有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，在防疫條件允許下，定于每周三下午放學(xué)后，由報(bào)名的家長(zhǎng)到班級(jí)上一堂課，豐富學(xué)生的知識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 家長(zhǎng)課堂，可說(shuō)是豐富多彩，精彩紛呈，有學(xué)會(huì)洗手、防疫知識(shí)、手偶劇、音樂(lè)律動(dòng)、消防安全、學(xué)習(xí)英雄……作為家長(zhǎng)，為了準(zhǔn)備一堂課，會(huì)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，感受到了不同的教學(xué)方式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 怎樣檢驗(yàn)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)？是老師的命題，也是家長(zhǎng)的思考。最后老師主導(dǎo)，家長(zhǎng)參與，進(jìn)行問(wèn)答大闖關(guān)，設(shè)定語(yǔ)文口頭測(cè)試5大關(guān)：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第一關(guān)：巧認(rèn)中國(guó)字</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第二關(guān)：巧讀中國(guó)文</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第三關(guān)：巧背中國(guó)文</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第四關(guān)：巧誦中國(guó)詩(shī)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第五關(guān)：巧說(shuō)中國(guó)話</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 數(shù)學(xué)口頭測(cè)試4大關(guān)：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第一關(guān)：神機(jī)妙算</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第二關(guān)：應(yīng)用自如</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第三關(guān)：躬行實(shí)踐</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第四關(guān)：巧思會(huì)說(shuō)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">在趣味中學(xué)習(xí)，全面考查學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，以便寒假及時(shí)補(bǔ)上。 “雙減”之下，新型的考試方式，家長(zhǎng)作考官，既提升了家長(zhǎng)，又鍛煉了學(xué)生。家長(zhǎng)是以師為敬，孜孜不倦，樹(shù)立榜樣；學(xué)生是求知探索，逐關(guān)而過(guò)，展現(xiàn)自我。 “雙減”，新時(shí)代的教育模式，有新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)有新時(shí)代的學(xué)生家長(zhǎng)。加油！孩子們，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。</b></p> 家長(zhǎng)雙減學(xué)生教育學(xué)習(xí)課堂家校樂(lè)平市一堂課第三關(guān)