<p class="ql-block">2021年12月27日，高二一部進行了數(shù)學(xué)高考真題挑戰(zhàn)賽。</p> <p class="ql-block">許主任進行考前宣講動員</p> <p class="ql-block">認真答題積極思考的學(xué)生</p> <p class="ql-block">立體幾何答題在求解過程中，第一問主要集合在線面、線線、面面的位置關(guān)系上，所以在求解中這個就是我們要面對的第一道坎掌握立體幾何相關(guān)的判定定理以及性質(zhì)定理，另外就是要掌握證明中需要注意的易錯點，證明垂直的關(guān)鍵是要找到垂直關(guān)系，最難的地方就是在一個面內(nèi)找到兩條相交直線都與另一條直線垂直，垂直關(guān)系幾乎都來自于平面幾何，所以在平面幾何中要掌握常見垂直關(guān)系的幾種表現(xiàn)，再就是要掌握建系的基本策略，求解角的正余弦值的時候，注意范圍。</p> <p class="ql-block">數(shù)列在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們可能感覺還挺簡單的，都比較容易懂，加上公式也好記，但是在做題當(dāng)中，往往并不像我們以為的那樣直接套公式，很多都是需要進行各種變形才能得到數(shù)列的通項公式，所以一定程度上，這類題目出在高考題上都屬于中等難度題目。</p> <p class="ql-block">獲獎同學(xué)</p> <p class="ql-block">本次考察的內(nèi)容涉及圓錐曲線，立體幾何，數(shù)列幾個模塊。通過本次活動，學(xué)生了解到了高考題的考察方向，看到自己的水平和不足，了解到高考題隨不難，但考察學(xué)生的思維能力和知識的熟練運用。老師了解了學(xué)生欠缺的地方，進行相應(yīng)的補償訓(xùn)練，明確了下一步的考試方向。</p><p class="ql-block">本次活動，意在拓展學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生在常規(guī)學(xué)習(xí)之外，多利用手頭的資料，提高學(xué)習(xí)積極性。每次做真題，都是一次檢驗知識水平的絕佳機會。抓住這個機會，充分挖掘做題過程中反應(yīng)出的知識點掌握方面的缺漏，對學(xué)習(xí)大有裨益。</p>