風(fēng)好正是揚(yáng)帆時，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄——王敏老師工作室教學(xué)研討活動

張銀霞

董卿曾說：“世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命?！?lt;/p>　 2021年12月31日，在最美的光陰里，我們在王敏名師工作室相遇。今天，在崇文中學(xué)會議室，王敏老師攜手工作室成員拉開了初中英語教育教學(xué)研討活動的序幕。 　　接下來，全體工作室成員共同觀看了市級骨干教師培訓(xùn)會，劉潔新教授主要講授了《關(guān)于落實“雙減” 研讀<課標(biāo)> 基于教學(xué)評一體化的學(xué)生能力提升》，各位工作室成員收獲頗豐。 　　根據(jù)會議內(nèi)容，工作室成員進(jìn)行了熱烈的討論。并對下一步工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署和安排。 　　部署完后，王敏老師給工作室成員推薦了一本好書《中西文化比較》，這是一本在中國文化概論的通識教育基礎(chǔ)之上，結(jié)合外國文學(xué)史和外國文學(xué)作品選的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對中國文化的認(rèn)識，參照西方文化體系，理性地辨析中西方文化各自的長短，全面提升學(xué)生對中西文化的認(rèn)識水平，在課程設(shè)置中有著特殊而重要的作用。 看，我們工作室成員梁俊彩老師和梁亞杰老師看得多津津有味呀！ 　　王敏老師帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了部分內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)了《中西文化起源探究》和《中西神話比較》等內(nèi)容，并安排了下一階段的讀書內(nèi)容。 　　“一個人走得快、一群人走得遠(yuǎn)”。我們堅信集體的力量和智慧是無窮的，在王敏名師工作室的帶領(lǐng)下，工作室全體成員以專業(yè)的情懷精誠合作、創(chuàng)新高效，教育教學(xué)一定會結(jié)出累累碩果。 　　讓我們在今后的教育教研中，用行動去踐行加入工作室的初心，用腳步丈量教育的新征程。教育無坦途，曲徑可通幽。看海宜靜思，出海當(dāng)揚(yáng)波，船長與水手，以此為始，駛向彼岸。 文字編輯：張銀霞朱瑞敏張威