堅實的足跡——2021感動文小最美教師事跡

悠悠

教師這一職業(yè)，是我們托起未來的神圣的天職。在日復一日、年復一年的無盡奔波中，或堅守在萬家燈火的城市，或堅守在寂寞寧靜的鄉(xiāng)村。 成為一支燭火、一盞明燈，點亮夜空的閃爍；成為一滴雨露、一汪清泉，澆灌幼苗的拔節(jié)。 我們致敬一種榮譽，叫做桃李天下；我們致敬一種人生，叫做教育報國。 獲得“堅實的足跡 ——2021感動文小最美教師”的十位教師，有一個共同的特點，就是熱愛教育事業(yè)，并將畢生的心血奉獻給了教師這一職業(yè)。他們用青春書寫了一個個感人至深的教育故事，留下了一頁頁用生命寫就的教育傳奇。 身當火把照前路喜為春雨潤人心——“勇挑重擔”最美教師范鳳娥“感動”事跡 　　從教二十六年來，她把“三尺講臺”視為實現(xiàn)自己人生價值的舞臺，一直擔任班主任工作兼語文教學。她兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，讓一屆又一屆學生從剛入學時的懵懵懂懂成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她所帶班級文化建設特色鮮明，多次被評為優(yōu)秀班集體，并成為大家參觀學習的榜樣班級。她先后代表學校赴思源實驗學校和溫泉路學校參加班主任成長論壇，分享自己的育人經驗。 她還在鉆研教育教學之余，學習制作“美篇”，編輯學生作文、創(chuàng)辦班刊，同時主動承擔起宣傳學校特色辦學的任務。如今，兩百多篇作品不僅成就了自己，而且成就了學生，也為學校的發(fā)展增添了濃墨重彩的一筆。雖然她是文小年紀最大的班主任，但面對繁重的工作，始終無怨無悔，夜以繼日地辛勤耕耘，出色地完成了每一項任務，收獲了成功的喜悅。 一腔心血灑教壇畢生情暖學子心——“因公忘私”最美教師王莉霞“感動”事跡 　　一邊是稚子的純真的呼喚，一邊是學生渴望的眼神。柔弱的她，在學校師資緊缺的情況下，毅然返回校園，挑起畢業(yè)班的重任。她用一顆真摯的心，譜寫著高尚的師魂。 為了學生在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績，她舍小家顧大家。天不亮看著身邊熟睡的孩子，便悄悄起身，奔向去學校的路。面對學生，她只有樸實的語言，和善的笑容，真誠的態(tài)度。學校安排的每一項任務，她都會盡心盡力地完成。每當身體不適時，她咬牙堅持，不會因為個人原因落下學生的課程。 在這片育人沃土上，她默默耕耘，無私奉獻，孜孜追求。她始終以共產黨員的標準要求自己，用真誠的工作熱情、充足的工作干勁、永不停歇的進取精神，在三尺講臺上，書寫著新時代共產黨員的風采。 星空不問趕路人，時光，終不會辜負教育有心人。 言傳身教良師意甘滋露哺慈母心——“待生如子”最美教師茍早亮“感動”事跡 　　參加工作12年來，白晝與黑夜，春去秋又來，她用慈母般的胸懷，為孩子們撐起一片蔚藍的晴空。 作為五十余名學生的年輕班主任，她秉承“治學先治人，凡事德為先”的理念，用愛心凝聚成長的力量，用汗水滋潤幼小的心靈，關心每一名學生，成為每一名孩子思想上的引路人，成長歷程中的鋪路者。她在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，用耐心、恒心感化每一名學生，激勵他們發(fā)揮自己的潛能；她注重寓教于樂、寓學于樂，和孩子們一起分享成功，共同成長。她對工作充滿熱愛，她的熱情也感染著身邊的每一個人，正是許許多多像她這樣的好老師，才撐起了文小一貫的優(yōu)良教風。 她用實際行動告訴我們，今天，我們播撒下辛苦的種子；明天，善良會長成參天大樹。 喜讓桃李艷天地數(shù)度春秋染芳華——“教改尖兵”最美教師鄭瑞娟“感動”事跡 　　從教17年來，她立足三尺講臺，初心不改，用粉筆去耕耘，以智慧去澆灌，懷愛心去滋潤，時刻以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，以青春和奉獻譜寫了一名小學數(shù)學教師的精彩華章。 “教書人也應是讀書人”，她樹立“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”的教育思想，經常搜集大量的教育教學信息，爭做“科研型”教師。近8年來，她一直擔任六年級數(shù)學課教學工作，取得了優(yōu)異的成績。每年接手的班級平均分、及格率都有顯著提升，在2019-2020學年度小升初教育教學質量檢測中榮獲單科成績優(yōu)異獎。 今后，她將再接再厲，爭取把工作做得更扎實有效，讓家長滿意，讓社會肯定，讓學生喜歡。 半生耕耘酬鵠志一腔熱血映春暉——“老當益壯”最美教師張星輝“感動”事跡 　　三十載班主任，傾囊相授；三十年如一日，任勞任怨。當年的帥小伙已經成了和藹可親的“爺爺”級教師，白發(fā)早已爬上青絲。他在漫長的教育之路上點燃照亮學生前行的火把，在日復一日的操勞里激發(fā)學生求知的欲望。31年的默默堅守，終于沉淀為精神的沃土，讓希望生根發(fā)芽。在文小這塊教育沃土上，他培養(yǎng)輸送出七屆畢業(yè)班，今年小升初考試以三合率百分之百的優(yōu)異成績回報學校。雖然早已桃李滿天下，可他仍然耕耘在這片方寸之地，甘愿做一塊基礎教育的墊腳石。 人生何懼桑榆晚，秋色滿園勝春光。愿張老師在今后的教育之路上，繼續(xù)收獲自己的別樣人生。 師愛無痕童心潤情牽蒼生三冬暖——“孝老愛親”最美教師丁彥祥“感動”事跡 　　從教十余年來，教書育人是他的天職，滿園桃李是他的財富，孝老愛親更是他義不容辭的責任。 他用一顆愛心，既默默地滋潤孩子們的心靈，又幾十年如一日地照料自己久病在床的雙親。母親患病突然，看著被病魔折磨的母親，他的驚恐與茫然無以言表。他唯一能做的就是全身心地陪伴、無微不至的關懷和盡力完成老人的心愿。他父親因長期患病，生活無法自理已達17年。在17年的漫長時光里，他日復一日地堅持照顧父親的生活起居，事無巨細。 他以情的付出贏得情的回報，以愛的播種獲得愛的豐收。他淳樸的思想和處處為學生、親人著想的品質，深深感染著每一位學生，也贏得學生、家長、同事的好評。 甘為春蠶吐絲盡愿做紅燭照杏壇——“淡泊名利”最美教師劉鋒“感動”事跡 　　“唯有讓自己做得更好，才能真正帶動大家播撒智慧，收獲芬芳?！边@是他十五年來從教之路恪守的人生信條。 作為一名教研組長，他用實際行動詮釋著責任；作為一名美術教師，他立志把藝術的種子扎根在學生心中。他把勤勞和智慧融注在這小小的三尺講臺之上，在瑣碎的教學工作中守望使命，以勤勉的精神狀態(tài)面對教育事業(yè)。 他始終在繁忙中勇挑重擔、從辛苦中體會快樂、于磨礪中感受成長，只要學校哪里需要，哪里就會有他的身影！其實他的身體并不是大家看到的那樣硬朗，每天須按時吃藥，平常的一次熬夜加班可能需要一周時間來調整！他在平凡從教路上譜寫出了一段段感人的精彩樂章。 精誠團結共筑夢上下同心創(chuàng)佳績——“和諧共進”最美團隊魏春花、張利娟、路彬“感動”事跡 　　魏春花，三（5）班語文教師。她全力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，用賞識點亮學生的心燈。十二年教學生涯，她始終用耐心、愛心和責任心呵護著每一個孩子，不讓信任自己的孩子們失望。她堅信，將平凡的事情做好就是對教育的最大貢獻。她用動人的課堂、溫馨的話語、燦爛的笑容，熔鑄一代代學生的人生精彩。 　　張利娟，三（5）班數(shù)學教師。在教學點工作三年，一個人帶兩個班英語，一個班數(shù)學，無論嚴寒酷暑，堅持上好每一節(jié)課，不放棄任何一個學困生，得到校領導和學區(qū)領導的一致認可。作為一名黨員教師，她用心去工作，用愛去育人，讓每一名學生都健康成長。 　　路彬，三（5）班英語教師。在她眼中，再落后的學生都是閃閃發(fā)光的寶石，她竭盡所能激發(fā)他們成長的內驅力，她把所有的困難都當作考驗，從中反思生命的真諦。有人說她是一名忠實的救火隊員，連續(xù)3年接任六年級學困班級教學，每屆接任的學困班級都在她的辛勤培育下結出累累果實。2020年，她不幸腳部骨折，面對學校六年級科任教師緊缺的現(xiàn)狀，她義無反顧，帶傷擔負起兩個畢業(yè)班的英語教學，且在畢業(yè)考試中取得同學科全縣第一名的好成績。 　　“搭檔一陣子，懷念一輩子。配合兩三年，真情永流傳?！彼齻円砸活w賞識的心互相對待、互幫互助，給對方帶來最溫暖的力量，從良好的同事情化為友情、親情，最終實現(xiàn)“三人搭檔，默契配合，開心工作，美好生活！” 編輯：范鳳娥文稿：郭想生審核：劉海霞