<p class="ql-block"> 冬日 暖陽 跳動(dòng)的音符</p><p class="ql-block"> 深情 激昂 熱情的演講</p><p class="ql-block"> 紅燭 園丁 光榮的稱號</p><p class="ql-block"> 初心 堅(jiān)守 永恒的信仰</p> <p class="ql-block"> 元旦來臨之際，為進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)，展現(xiàn)新時(shí)期教師良好積極的精神風(fēng)貌，12月30日下午，林州市第八小學(xué)裝修一新的六樓會(huì)議室張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。全體教師匯聚一堂，舉行了主題為“迎元旦 展風(fēng)采 揚(yáng)師德 鑄師魂”的演講比賽。本次比賽由郭彩霞主任和方曉玉主任主持。</p> <p class="ql-block"> 李艷妮老師用飽含深情的語言表達(dá)了一名普通教師對學(xué)生的愛，用青春、用熱血、用汗水靜待花開，做最美的守望者，堅(jiān)守自己的教育理想。</p> <p class="ql-block"> 劉志云老師動(dòng)情地講述了自己和學(xué)生相處的一幕幕，那些細(xì)小而溫暖的瞬間在我們生活當(dāng)中每天上演， 一句柔柔的問候，一個(gè)甜甜的笑臉，讓我們覺得自己的所有付出都無怨無悔。</p> <p class="ql-block"> “我們有一個(gè)溫暖的集體，大家互幫互助，共同進(jìn)步。郭彩霞主任平易近人，關(guān)心同事，為我們的各項(xiàng)工作出謀劃策。張奮巧組長事事在先，以身作則，積極帶領(lǐng)大家努力提升自己……”李曉燕老師激情澎湃，細(xì)數(shù)溫暖集體中每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，取長補(bǔ)短，成就更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 什么是師德？師德是付出不求回報(bào)。什么是師德?師德是大愛無聲。王伏平老師回憶了自己為了完成講公開課的任務(wù)，舍棄照顧僅半歲的發(fā)燒的小女兒，堅(jiān)守課堂的感人事跡，大家熱淚盈眶，可能此時(shí)我們都回憶起了自己同樣的時(shí)刻，同樣的選擇。</p> <p class="ql-block"> 《左手是愛，右手是責(zé)任》趙曉芳老師用樸實(shí)無華的語言向我們傳達(dá)了每一位師者的內(nèi)心獨(dú)白:因?yàn)閻?，因?yàn)樨?zé)任，我們把每一個(gè)孩子看得很重；因?yàn)閻郏驗(yàn)樨?zé)任，我們時(shí)時(shí)把每一個(gè)孩子都放在心中。</p> <p class="ql-block"> 榜樣并不遙遠(yuǎn)，楷模就在身邊。蔡波云老師細(xì)數(shù)了我們身邊那些讓人難以忘懷的身影，那些讓人感動(dòng)的瞬間。為了一個(gè)孩子，老師所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，無時(shí)不在。但我們總覺得自己做的還不夠，總想把所有的愛都給他們。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)永無止境，奉獻(xiàn)沒有結(jié)束。李超老師從三個(gè)具體的方面對自己和所有的老師提出了更高的要求，我們只有不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，才能鑄就更加崇高的師魂。</p> <p class="ql-block"> 作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，景云用獨(dú)特的思維，獨(dú)有的視角來闡釋自己對師德的理解。師德體現(xiàn)在每一節(jié)課上，師德體現(xiàn)在每一次講解中，師德體現(xiàn)在對自己素質(zhì)的不斷提升，師德體現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的不懈追求。</p> <p class="ql-block"> 李靜霞老師活潑而有朝氣。因?yàn)闊釔?，所以選擇。因?yàn)檫x擇，所以追求。而無論何時(shí)，她都在心里默默地對自己說:“我自豪，我是人民教師?！闭沁@份熱情，才讓她在工作中不斷地積極進(jìn)取，不斷地探索鉆研，不斷地提升，不斷地進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 郝艷婷老師號召大家做有溫度的教育，而她正是這樣一個(gè)有溫度的教師。一步步走來，她把每一份愛都播撒在孩子幼小的心靈中，手把手地教孩子每一個(gè)字，心貼心地與孩子交談。溫度，這何嘗不是對教育最好的詮釋?這何嘗不是對師德最好的注解 ?</p> <p class="ql-block"> 《像這樣生長》首先這個(gè)題目就深深地吸引了我們。徐曉蘭老師從我們身邊的教師講起，從我們的相處中擷取幾個(gè)平凡的鏡頭，這些故事看似微不足道，細(xì)品卻覺得異常溫暖。</p> <p class="ql-block"> 任艷華老師從詞語入手，陰天、柔軟、遠(yuǎn)方、沉浸，身邊同事的事例讓我們感受到了無數(shù)的教師數(shù)十年如一日沉浸在自己喜歡的事業(yè)中，那些熟悉的畫面，那些平常的教學(xué)，卻讓我們覺得處處都有細(xì)小而溫暖的幸福。沉浸在這份幸福里，我們才會(huì)有無窮的動(dòng)力去托起每一個(gè)孩子的明天。</p> <p class="ql-block"> 12位參賽選手演講結(jié)束，徐校長做了最后的總結(jié)發(fā)言。他對參賽教師進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評，談了自己聽后的感受，也對所有的教師提出了自己的期望，感謝大家的堅(jiān)持與付出，并且饒有興趣地把所有選手的演講題目寫成了一首小詩，即興朗讀，點(diǎn)燃了我們滿滿的熱情，掌聲雷動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，徐校長親自為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)路漫漫，師德在心中。</p><p class="ql-block"> 提升自己，堅(jiān)守信仰，</p><p class="ql-block"> 嘔心瀝血為學(xué)生。 </p><p class="ql-block"> 守護(hù)初心，踐行使命，</p><p class="ql-block"> 一生芳華獻(xiàn)教壇。</p>