<p class="ql-block"> 為更好提升教師試題命制能力，更扎實(shí)地落實(shí)“雙減”政策，2021年12月30日和31日下午，福安市溪潭中心小學(xué)進(jìn)行了＂試卷命制，做智慧型教師＂的校本培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 12月30日的下午，由溪潭中心小學(xué)分管教學(xué)的副校長(zhǎng)郭穗?yún)怖蠋熃o老師們進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文測(cè)試卷命制的培訓(xùn)。她先和大家分享了自己參加2021年寧德市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題命制活動(dòng)的心得，即命制試題時(shí)要查課標(biāo)、列考點(diǎn)、研教材、依學(xué)情進(jìn)行試題命制。接著從試題命制的意義、依據(jù)、原則、方法等方面展開(kāi)講解，詳實(shí)全面地講解了語(yǔ)文試題命制的相關(guān)問(wèn)題，并列舉大量?jī)?yōu)秀試題案例進(jìn)行實(shí)際分析。</p><p class="ql-block"> 她指出命制高質(zhì)量的試題也應(yīng)成為每位語(yǔ)文教師所具備的基本能力，并強(qiáng)調(diào)試題命制一要堅(jiān)持育人導(dǎo)向，二要基于課程標(biāo)準(zhǔn)，三要堅(jiān)守科學(xué)規(guī)范，四要堅(jiān)持引導(dǎo)教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 12月31日下午，由福安師范附屬小學(xué)的林曉鶯老師對(duì)全體老師們進(jìn)行了關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)和小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試卷命制的培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 首先，林曉鶯老師結(jié)合自己曾參加省、市數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷命制活動(dòng)的感悟，從＂質(zhì)量檢測(cè)下如何考查‘概念’——指向認(rèn)知重難點(diǎn)，關(guān)注本質(zhì)辨析； 如何考查 ‘過(guò)程’<span style="font-size: 18px;">——</span>指向問(wèn)題視點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程體驗(yàn)；如何考查‘能力’——指向思維支點(diǎn)，關(guān)注能力發(fā)展＂這三個(gè)方面指導(dǎo)老師如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。接著從分析2021年寧德市小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的命題入手，通過(guò)對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷的分析，引導(dǎo)教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。最后，林老師強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向功能，通過(guò)評(píng)價(jià)全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果，讓學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)落地生根，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)活動(dòng)中，老師由剛開(kāi)始的拘謹(jǐn)?shù)綕u入佳境，輕松自如和講座老師互動(dòng)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓老師們深深知道了依標(biāo)扣本是試題命制的金鑰匙，也知道了命題工作的重要性。它不僅是檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果的工具，同時(shí)也是檢驗(yàn)一名教師駕馭教材、把握教學(xué)能力的工具。它需要教師從鉆研教材做起，不僅對(duì)教材的知識(shí)及其要求爛熟于心，還要能讀出教材知識(shí)背后的能力與情感、態(tài)度、價(jià)值觀；要求教師不僅要能正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，更要有熟練把握突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，理清易錯(cuò)點(diǎn)的策略和技能，它是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必修課。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束，郭穗?yún)哺毙ｉL(zhǎng)提出要求，即老師們?cè)凇半p減”的背景下，要緊跟時(shí)代，用發(fā)展的動(dòng)態(tài)的眼光去看教育教學(xué)工作，學(xué)校會(huì)將試題命制納入日常教學(xué)工作，希望大家能以此次培訓(xùn)為契機(jī)，做好試題命制，<span style="font-size: 18px;">精研細(xì)磨，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，助力“雙減”行動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block">【文稿】郭穗?yún)?【攝影】劉瑞光</p><p class="ql-block">【編輯】鐘美鴻 【審核】陳新華</p>