名師引領(lǐng)新起點(diǎn) 揚(yáng)帆起航筑理想

大同市孟娜初中化學(xué)名師工作室

——記大同市孟娜初中初學(xué)名師工作室第一次線(xiàn)上研討活動(dòng) 　　2021年12月31日，在這個(gè)特殊的跨年之夜，工作室迎來(lái)了自成立以來(lái)的第一次研討會(huì)議。由于疫情影響，本次會(huì)議在線(xiàn)上召開(kāi)，會(huì)議主要議程：一、工作室主持人與導(dǎo)師工作對(duì)接；二、工作室成員發(fā)言。 工作室主持人與導(dǎo)師工作對(duì)接 晚七點(diǎn)半，會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始…… 首先主任從三個(gè)方面進(jìn)行了自己的分享: 第一個(gè)方面，自己的經(jīng)歷：從教幾十年，既有初中的教學(xué)經(jīng)歷，又有高中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論什么樣的學(xué)生，她都覺(jué)得，如果老師可以站在很高的高度，才能給學(xué)生很多的知識(shí)眼界。工作室的隊(duì)伍中有曾經(jīng)教過(guò)高中的老師，這可以讓大家相互分享，得到高中教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，站在更高的點(diǎn)分析教學(xué)。 第二個(gè)方面，工作室可以分成兩類(lèi)，一類(lèi)老師是具有一定豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思考，想要迫切在某一方面提高自己能力的老師。另一類(lèi)老師，是對(duì)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)渴望學(xué)習(xí)的老師。這就需要工作室制定符合教師訴求的發(fā)展方向，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，同伴互助的方法，使每位教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)不同的維度都得到長(zhǎng)足的發(fā)展。 第三個(gè)方面，鼓勵(lì)大家向孟娜老師學(xué)習(xí)，孟老師是一位不僅有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，又是一位有著教學(xué)情懷的老師，大家可以學(xué)習(xí)這種熱情，被這種情懷感染。共同努力，共同進(jìn)步。 孟娜老師:　 今天，我記錄了大家2021年12月31日初次相遇的心愿：有的老師希望自己課堂管理、教學(xué)技藝的扎實(shí)提升；有的老師希望自己學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)、前沿技術(shù)的熟練掌握；有的老師希望命題、微課視頻、公開(kāi)課、教學(xué)設(shè)計(jì)有所造詣。 希望大家都不忘自己此時(shí)此刻的初心，能夠腳踏實(shí)地的走好以后每一段路。我們工作室在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下，制定出本工作室的三年發(fā)展規(guī)劃，讓名師工作室將成為名師的搖籃，教研的基地，交流的平臺(tái)，輻射的中心。工作室成員必將齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地的搞好研究，真心真意地做好實(shí)踐，形成一批具有鮮明教育思想和教學(xué)模式，培養(yǎng)出一批能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的優(yōu)秀教師?！　?lt;/p> 工作室成員發(fā)言 　　工作室成員彼此之間大多數(shù)都是第一次見(jiàn)面，為了便于順利開(kāi)展工作，也為了便于導(dǎo)師對(duì)大家的了解。工作室每一位老師在孟娜老師的布置下做了充分的準(zhǔn)備，大家從課題與論文，試題命制，教學(xué)視頻錄制，公開(kāi)課四個(gè)方面回顧了自己的收獲與心得，也展望了自己未來(lái)教師之路上的期待與愿望。　　這項(xiàng)議程由任晉琦老師主持，任老師在每位成員發(fā)言后都一一做了點(diǎn)評(píng)。 　　“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，交流研討，共同成長(zhǎng)”，工作室是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的加速器，是優(yōu)秀骨干教師的孵化器，是教育教學(xué)改革的推進(jìn)器，我們所有工作室成員在這片肥沃的土地上都要做到:不忘初心、感恩平臺(tái)、積極參與、認(rèn)真落實(shí)。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在名師的引領(lǐng)下，在大家的參與中，我們的工作室一定打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。