<p class="ql-block">人生樂趣一半得之于活動，還有一半得之于感受。 ——朱光潛</p> <p class="ql-block">《給青年的十二封信》是現當代著名美學家、文藝理論家、教育家和翻譯家朱光潛先生從自己的求學和生活經歷中所得出的體驗和思考，以信件的形式寫給青年人的一本好書，信中隨處可見前輩對我輩青年人的殷切盼望和心疼鼓舞。</p> <p class="ql-block">朱光潛先生所告訴青年人處事的底層邏輯在于：“勸青年人眼光要深沉，要從根本上做功夫，要顧到自己，勿隨了世俗圖近利?！彼源藶榛A，在書中談論了讀書、作文、社會、愛戀以及升學考試等等，青年人讀后收獲很大。</p> <p class="ql-block">一抹花香，一杯清茶，一部經典，一段人生。讀書正當時，讓舒蘭七中尚美二班踏冬日而行，共賞讀書聲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">正如高爾基所說，書籍是人類進步的階梯。我們可以通過讀書修養(yǎng)身心，獲得知識，開闊自己的視野，塑造正確的人生觀、價值觀。但書究竟應該怎么讀，而哪些書又適合去讀，這個問題值得我們去思考。朱光潛先生將自己的讀書感悟在《談讀書》這封信中一一道來，他用一行行雋永的文字，講解了一套非常實用的讀書方法，給予人們讀書的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 朱光潛教我們 ——如何讀書</p> <p class="ql-block">“讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍?！边@段話很好地詮釋了讀書不在多而在精。我們往往看過很多書，卻不能吃透其中一本書的深層含義，以至于總是出現遍覽群書而無所獲的現象，其實這是可以通過精讀來避免的。</p> <p class="ql-block"> 朱光潛教我們—— 怎么選書</p> <p class="ql-block">關于怎樣選擇書目，朱光潛先生的觀點是讀書好比探險，不能全靠別人指導，要自己費功夫搜求。讀書不能盲目的讀，要有方法?；ㄍ瑯拥臅r間，有的人事半功倍，有的人則事倍功半。在盲目讀書的人看來，讀書是一件辛苦事。因此，朱先生告訴我們，讀書必須要有一個中心去維持興趣，或是科目，或是問題。讀文學作品以作家為中心，讀史學作品以時代為中心，這屬于以科目為中心；心中先有一個待研究的問題，然后搜求關于這個問題的書籍去讀，用意在搜集材料和諸家對于這問題的意見，以供自己抉擇，推求結論，這是以問題為中心。?</p> <p class="ql-block">《給青年的十二封信》，尚美二班學生將通過五種閱讀形式帶您走進它。</p> <p class="ql-block"> 形式一:精彩語段我來抄</p> <p class="ql-block"> 形式二:批注閱讀我來展</p> <p class="ql-block"> 形式三:好書推介我來評</p> <p class="ql-block"> 形式四:收獲成長我來談</p> <p class="ql-block"> 形式五: 讀書方法我總結</p> <p class="ql-block"> 在解決了如何讀書和怎樣選書的問題后，朱光潛先生就具體該怎么讀書也給予了我們很多寶貴的意見?？偨Y如下:</p><p class="ql-block">凡值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在醒豁全篇大旨與特色；第二遍須慢讀，須以批評態(tài)度衡量書的內容?！弊x一本書，須筆記綱要、精彩的地方和你自己的意見。朱先生認為，記筆記不僅可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細，刺激你思考，從而讓讀者成為思考者。有了思考，我們就會進入更高層次的讀書的境界了。另外，朱先生在《如何把“死知識”變“活”》這篇文章中這樣寫道：“看過一部書，我喜歡就那部書做篇文章；研究一個問題，我喜歡就那問題做篇文章；心里偶然想到一點道理，也就馬上把它寫出。我發(fā)現這是整理知識與整理思想的最好辦法。”</p><p class="ql-block"> 朱先生向讀者建議，可以邊讀邊寫，當你能夠在筆下思考、還原書的內容的時候，才說明這本書基本已經讀透了。</p> <p class="ql-block">十二封信如一碗圣水，洗滌我們浮躁的心，無論是讀書、靜動、選擇，亦或是親情、友情、愛情，作者并不是直接告訴我們應該如何處理，而是用淵博的知識，一位長者的口吻，啟迪我們，促進我們思考。讓我們熱愛讀書吧，2022年我們一起向未來！</p>