課程目標(biāo)：<br>1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識點，進行口頭小考核；2、鞏固之前所學(xué)“當(dāng)按下空格鍵”“重復(fù)執(zhí)行”“面向（）方向”“將y坐標(biāo)增加200”等知識點；3.綜合利用所學(xué)知識及新學(xué)習(xí)導(dǎo)入素材等知識點制作在灘涂中存活。 教學(xué)重點：1.掌握項目中的動物、背景等多變化的控制方法 2.掌握將數(shù)學(xué)運算的x坐標(biāo)怎樣運用到項目動畫的控制方法 課堂內(nèi)容：本節(jié)課，我們制作了在灘涂中存活的小動畫，首先我們先要導(dǎo)入：灘涂背景、蟹，海蚯蚓、蛤蜊、人這些素材，人不停地在沙灘上四處走動，尋找螃蟹，我們要幫助螃蟹找到家，并且回到家，當(dāng)它躲到海蚯蚓或蛤蜊的家時，它們會讓對螃蟹說：“出去，這是我的家”，當(dāng)它進入自己的家時，就會變換造型：開心蟹，相反當(dāng)它被人抓到時，就會變成悲傷蟹。我們通過上下左右來控制螃蟹的運動方向。 編程要求：本節(jié)課的難點在于要通過重復(fù)執(zhí)行（）次和將x坐標(biāo)增加（）來控制人的運動，通過面向（）方向來控制人的左右行走 課堂總結(jié)：上節(jié)課新加入的一個知識點將y坐標(biāo)增加200稍有難度，陳思諭對于這個新的知識點有基本的掌握，回答老師的問題也比較積極流暢，今天我們會再次用到這個知識點，既是對它的鞏固，也是再一次的學(xué)習(xí)。對于今天的新課程陳思諭同學(xué)也順利制作完成了在灘涂中存活的小動畫。 特別棒的表現(xiàn)：這節(jié)課的編程將x坐標(biāo)的變化通過重復(fù)執(zhí)行來控制項目的運動指令，這對于小學(xué)生來說理解有一定的難度，但是通過多次復(fù)習(xí)講解，還是會有一定概念認(rèn)知的，陳思諭同學(xué)很有自己的想法，對于部分編程會積極地向老師表達他的思考，并且加入自己的建議，非常棒！