<h3> 2022年1月7日，桂枝小學(xué)開展了趣味十足、年味濃濃的“萌娃闖關(guān)喜迎新年”的綜合能力闖關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)場熱鬧非凡，喜氣洋洋，一年級(jí)的366名學(xué)生參加了此次闖關(guān)活動(dòng)。</h3> <p class="ql-block"> 為了營造輕松快樂的氛圍，給孩子們滿滿的儀式感，學(xué)校為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了闖關(guān)挑戰(zhàn)卡，還特地組織了闖關(guān)活動(dòng)開幕式。孩子們走彩虹門，在通關(guān)達(dá)人卡通造型拍照紀(jì)念，個(gè)個(gè)喜笑顏開。</p> <p class="ql-block">周新高校長在開幕式上鼓勵(lì)孩子們大膽闖關(guān)，勇奪桂冠。</p> <p class="ql-block"> 上午的“書寫俱樂部”主要考查孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成情況。由教師、家長組成的評(píng)委團(tuán)從正確握筆坐姿保持、內(nèi)容正確格式規(guī)范、速度適當(dāng)美觀整潔等方面對(duì)孩子們進(jìn)行評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 下午，此次活動(dòng)的重頭戲現(xiàn)場“闖關(guān)”活動(dòng)開始！闖關(guān)以一對(duì)一情景化、游戲化、趣味化的體驗(yàn)方式進(jìn)行。以過年為情境，以“發(fā)紅包、迎福字、放鞭炮、許心愿、送春聯(lián)、掛燈籠、貼窗花、生肖鐘”等形式呈現(xiàn)內(nèi)容。孩子們?cè)陉J關(guān)中不僅展示綜合素養(yǎng)，還能增進(jìn)對(duì)春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解。</p> <h3>“識(shí)字小明星”“拼音小能手”“積累我能行”“說話小達(dá)人”四關(guān)從拼讀能力、識(shí)字能力、記憶能力、表達(dá)能力方面考查孩子們語文綜合素養(yǎng)。</h3> <h3>本期課本上必背的課文，面對(duì)爸爸媽媽當(dāng)考官，孩子們表現(xiàn)欲更強(qiáng)。</h3> <h3>“脫口新星秀”“積木巧拼搭”“守時(shí)小精靈”“勤思魔術(shù)師”則從口算、圖形與空間、時(shí)間認(rèn)識(shí)、解決問題等方面考查孩子們數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 在跨年倒計(jì)時(shí)和生肖鐘的情境中考查學(xué)生對(duì)鐘面和整時(shí)的掌握情況。</h3> <h3> 將立體圖形和方位知識(shí)融入孩子們喜愛的積木的拼搭游戲中。</h3> <p class="ql-block"> 聽著一個(gè)個(gè)闖關(guān)成功孩子的忘情歡呼，感受著著孩子們拿到集滿印章通關(guān)卡時(shí)的興奮勁，看著嘴里含著通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖時(shí)甜密的笑容。家長、老師們臉上都露出欣慰的笑容。</p> <h3> 此次活動(dòng)在學(xué)校教導(dǎo)處主導(dǎo)下，老師們從方案策劃、內(nèi)容確定、關(guān)卡設(shè)計(jì)、闖關(guān)流程、場地布置每個(gè)細(xì)節(jié)都精心設(shè)計(jì)、仔細(xì)推敲。</h3> <p class="ql-block"> 為了讓家長們見證孩子們從幼兒園小朋友到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變，學(xué)校邀請(qǐng)了家長參與闖關(guān)考核工作，還組織了一年級(jí)家長評(píng)委培訓(xùn)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次階段性闖關(guān)活動(dòng)，為孩子們搭建了展示自我的平臺(tái)。從書面紙筆考試到現(xiàn)場讀說擺算，從室內(nèi)到室外，從靜到動(dòng)，綜合考查考的真是綜合素質(zhì)：觀察與分析，心算與表達(dá)，專心聽，用心想，敢開口，說完整……形式上采用游戲的方式進(jìn)行綜合檢測(cè)，直觀有趣，符合低年級(jí)孩子的心理特征。孩子們個(gè)個(gè)樂于參與，<span style="font-size:18px;">“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，在</span>活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂趣?；顒?dòng)真正貫徹落實(shí)了“雙減”政策，讓學(xué)生的核心素養(yǎng)得到提升。</p> <h3> 用“加油”獎(jiǎng)?wù)轮赋龊⒆觽冃枰嵘牡胤?，用“贊”“一?jí)棒”“優(yōu)秀”等獎(jiǎng)?wù)轮庇^體現(xiàn)積分。最后將積分轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的“星級(jí)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。結(jié)果上來看能客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教師后期教學(xué)起到指導(dǎo)作用。</h3> <p class="ql-block"> 本次綜合檢測(cè)活動(dòng)是我校在探索幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)工作，以及雙減政策下如何既減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又能提質(zhì)增效所做出的努力和嘗試。</p> <h3>（撰稿：周國紅 審核：周新高）</h3>