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天澤教師團(tuán)隊(duì)書法作品展系列——盧德河

梁壽明

<p class="ql-block"> 新的一年，新的起點(diǎn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我對書法的最初了解，大概是看長輩們寫春聯(lián)吧，小時候，他們寫，我們貼，看著遒勁有力、行云流水般的字，總會想：自己什么時候也可以寫出這么美的字呢。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)榱w慕別人的字寫得好，自己就經(jīng)常練習(xí)，也許是方法不對，很長的時間里，自己的字就如皓月當(dāng)空的小星星—樣毫不起眼。慶幸的是，作為一種愛好，還一直保持著，直到進(jìn)入書法培訓(xùn)行列，興趣變成了工作，有了院長和各位老師的指導(dǎo)，書寫也開始走上正軌。</p><p class="ql-block"> 在書院，梁院長會給我們每位老師規(guī)劃一條學(xué)書之路，并和我們分享了一些“捷徑”。</p><p class="ql-block"> 首先，要能坐得了“冷板凳”。書無百日功，書寫也是一門技術(shù)活，技精于勤。有好的老師指導(dǎo)，還要有能坐下來的耐心。除了教學(xué)，平時最大的任務(wù)就是寫字，不管是練習(xí)規(guī)范字還是臨帖，或者就干脆練習(xí)控筆，可以寫上幾個小時。書寫不是一蹴而就，平時的積累都會通過筆尖表現(xiàn)出來，點(diǎn)畫間都蘊(yùn)含著功力。教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)，練習(xí)量的多少，對書寫進(jìn)步的快慢，有很大的影響，堅(jiān)持練習(xí)的孩子，經(jīng)過一段時間訓(xùn)練，就可以與別人拉開距離，進(jìn)步神速，書寫也會越來越自信。</p><p class="ql-block"> 其次，多交流，多參觀。平時經(jīng)常開展教研活動，研討教學(xué)問題和書寫方法，想要幫助孩子提高書寫水平，還要懂得怎樣提高自己的書寫水平。此外，經(jīng)常組織一起去觀展，書法展或藝術(shù)展，有最新的作品展，書院都會組織老師們?nèi)ビ^摩，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的方方面面，包括平時不太關(guān)注的章法、布白，墨色變化等，也許暫時還不懂應(yīng)用，但可以先提高自己的眼界，暫時的眼高手低并怕，也只有眼光高了，手才有機(jī)會高。教學(xué)中，也常常教孩子們?nèi)绾涡蕾p一幅作品，從內(nèi)容的選定、到作品形式、再到裝裱處理，讓孩子們了解書寫和書法藝術(shù)作品的關(guān)系，不斷提高對書法作品的觀賞水平，拓寬自己的審美視野。</p><p class="ql-block"> 第三，應(yīng)該了解一些中國書法史。要清楚漢字的演變過程，只有熟悉漢字的演變順序，在練習(xí)不同的書體時才不會用錯筆法。勤讀帖，多看看歷史上著名書法家的經(jīng)典傳世作品，吸收他們的營養(yǎng)，讓我們?nèi)》ㄉ细迂S富，了解不同書風(fēng)的審美取向，幫助我們更加完整地評價作品。他們的學(xué)書之路，也是我們的前車之鑒，以史為鑒，可以明志，在課堂上和孩子們分享古人的學(xué)書軼事，更能激發(fā)小朋友們的書寫興趣，讓書寫不再枯燥。</p><p class="ql-block"> 不只是老師，每位到書院學(xué)習(xí)的孩子，我們都會有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，無論是想滿足平時書寫還是想更深入的學(xué)習(xí)，都會給一個系統(tǒng)性的指導(dǎo)，分階段地去完成。</p><p class="ql-block"> 學(xué)書之路沒有盡頭，經(jīng)過前面這一階段的學(xué)習(xí)，無論收獲還是不足之處，都將成為新的起點(diǎn)，新的一年，讓我們繼續(xù)坐下來，安靜的練習(xí)，慢慢的向前，也許才是“速成”之路，希望和愛好書法的孩子們共勉！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][拳頭][勝利][愉快]</p> <p class="ql-block">　　</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">毛筆作品</p><p class="ql-block">六尺六條屏，臨習(xí)顏真卿《多寶塔》</p> <p class="ql-block">局部</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">創(chuàng)作《節(jié)錄廣西之歌》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">局部</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冊頁節(jié)臨《郭虛己墓志銘》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隸書創(chuàng)作《陳毅詩》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">硬筆作品</p><p class="ql-block">冊頁作品《節(jié)臨黃庭經(jīng)》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">硬筆臨帖、創(chuàng)作……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書寫應(yīng)用</p> <p class="ql-block">梁院長推介詞</p><p class="ql-block"> 盧老師，為人做事細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、追求上進(jìn)，教學(xué)工作中也是如此，同時課堂上極具幽默風(fēng)趣感，在教學(xué)當(dāng)中深得孩子們的喜歡，他的課堂上，孩子們安靜聽講、練習(xí)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，教學(xué)效果顯著。</p><p class="ql-block"> 知不足而后進(jìn)，去年用了相當(dāng)長一段時間整理書院展示所用《中國書法史》資料，對古代書家生平故事、代表作、風(fēng)格特點(diǎn)及影響都有了新的認(rèn)識與感悟，同時能在教學(xué)當(dāng)中學(xué)以致用，給孩子們娓娓道來，讓孩子們認(rèn)真聽講中既豐富了文史知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣！</p><p class="ql-block"> 古人云：身無半畝地，心憂天下，讀破萬卷書，神交古人。相信在新的一年里，學(xué)習(xí)上繼續(xù)深入臨習(xí)古代經(jīng)典作品，與古代名家神交，一定會取得更大的進(jìn)步[拳頭][拳頭][拳頭][玫瑰][玫瑰][玫瑰][勝利][勝利][勝利]</p>