<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，落實細化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處理能力，強化意識，優(yōu)化流程，落實責任，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保幼兒園良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全。1月5日上午，第四幼兒園組織開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">演練之前</span>，司園長根據(jù)上級有關(guān)文件精神，召開全體教職工部署會議，強調(diào)此次疫情防控演練的重要性，并對疫情防控演練做統(tǒng)一安排。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">各班教師組織幼兒進行了疫情防控知識教育</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育幼兒如何正確佩戴口罩</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教幼兒七步洗手法</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">場景一：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">演練從模擬幼兒排隊等候進入校園開始,早晨入園時幼兒戴好口罩, 并保持一米左右間距 ,排隊進入幼兒園。入園時依次走過測溫區(qū),檢測人員用測溫儀對學(xué)生逐個進行體溫檢測，體溫正常、無其他癥狀者,有序進入班級上課，教室門口進行二次體溫測量。體溫異常的幼兒由專人帶至留觀室,由專人再次用測溫儀對幼兒體溫進行檢測。同時將此幼兒經(jīng)過的通道消毒并封閉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">場景二：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">開展活動時發(fā)現(xiàn)有幼兒精神不佳，老師立即對其進行體溫檢測。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，主班老師立即通知應(yīng)急處置人員，配班老師將發(fā)燒幼兒帶到留觀室進行觀察，同時另一名老師對現(xiàn)場進行消毒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">到達留觀室，對發(fā)燒幼兒再次復(fù)測體溫，確認發(fā)燒分管安全副園長給園長打電話匯報情況，園長打電話把幼兒的詳細情況上報相關(guān)部門。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">消毒人員再次對園內(nèi)進行全面消毒</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">學(xué)校全面封鎖管控，全員核酸檢測</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">場景三：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">開展戶外活動時發(fā)現(xiàn)發(fā)燒幼兒進行同樣處理。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)防控，“疫”不容辭。通過本次演練，各崗位分工協(xié)作，責任明確，進一步提升了我園應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力，也加強了教職工應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識。接下來，我們將繼續(xù)做好幼兒園疫情防控工作，用實際行動為全園師生的安全和健康保駕護航！</p>