<p class="ql-block"> 為全面落實“雙減”政策，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，綜合評價學(xué)生文化素養(yǎng)，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，發(fā)展評價的教育功能，用評價來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，吳村鎮(zhèn)小學(xué)于2022年1月5日下午1：30舉行了一、二年級無紙筆測試。</p><p class="ql-block"> 無紙筆測試是有別于傳統(tǒng)筆試的另一種評價方式，旨在游戲式、參與式、互動式的活動中，檢測學(xué)生的基本知識技能掌握情況，更加突出了評價的多元性和可操作性。</p> 精心籌劃 <p class="ql-block"> 學(xué)校對于一、二年級無紙筆測試工作高度重視，活動前召集專任教師舉行了籌備會，提出具體要求:</p><p class="ql-block"> 1.題簽細(xì)化，老師們要精心設(shè)計闖關(guān)類型和內(nèi)容，寓教于樂，遵從孩子的天性，寓教于生活，學(xué)以致用。</p><p class="ql-block"> 2.前期準(zhǔn)備工作要細(xì)致周密，選好場地，獨(dú)立分區(qū)，合理分組，以確保無紙筆測試活動的順利進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 3.設(shè)計好評價單，注重多維度評價。</p><p class="ql-block"> 4.做好反思總結(jié)。</p> 前期準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 一二年級數(shù)學(xué)、語文老師一星期前就開始籌劃無紙筆測試的道具，精心設(shè)置了時效性高、檢測性強(qiáng)、趣味性濃的各種題簽，旨在提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力和表達(dá)交際能力。</p> <p class="ql-block"> 瞧，大家集思廣益，精心設(shè)計出漂亮的題簽。老師們搖身一變，都成了小小設(shè)計師。</p> <p class="ql-block"> 你來剪，我來寫……</p> 靜待群英 <p class="ql-block"> 各位老師準(zhǔn)備就緒，等待孩子們的精彩表現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 各班學(xué)生按順序在教室外排隊等候，一年級組在一年級二班教室進(jìn)行測試，二年級組在二年級一班教室測試。孩子們隨機(jī)抽取自己的測試題簽進(jìn)行回答，回答完成后，教師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)給出不同的等級評價。</p> <p class="ql-block"> 測試采用游考形式，過程中既充滿挑戰(zhàn)又充滿童趣，游考中學(xué)生手持評星卡，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，勁頭十足，不難發(fā)現(xiàn)，孩子們變得大膽自信，更樂意交流。</p> <p class="ql-block"> 孔校長對孩子們的精彩表現(xiàn)贊不絕口！</p> <p class="ql-block"> 蔡校長也參與了進(jìn)來，充當(dāng)了“小考官”的角色。</p> “語”眾不同 <p class="ql-block"> 語文非紙筆測試共分為“詞海拾貝”、“朗讀達(dá)人”（“魔法拼音”）、“暢游詩?！薄ⅰ翱谡Z交際”四個環(huán)節(jié)。分別檢查孩子們對拼音字詞的掌握、古詩詞的背誦和看圖說話，語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！闭Z文老師中的每個題目都難不倒我們的小能手們，孩子們除了能熟練背誦教材上的必備篇目，還能熟練進(jìn)行將近200個的"成語接龍"。每天的課前誦讀，讓孩子們積累了豐厚的傳統(tǒng)文化知識。面對測試的每首古詩詞，孩子們都對答如流，從教師的評價中，我們也能看出孩子們對測試的內(nèi)容掌握得牢固扎實。</p> “數(shù)”你最棒 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)非測試共分為四個環(huán)節(jié)“神機(jī)妙算”、“小試牛刀”、“大小有別”、“大顯身手”，考察學(xué)生觀察能力、表達(dá)能力、思維能力的達(dá)成水平。測試內(nèi)容立足基礎(chǔ)，結(jié)合了孩子們的實際生活，考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握情況。</p><p class="ql-block"> “神機(jī)妙算”環(huán)節(jié)，孩子們需要快速說出答案，這大大提高了學(xué)生的口算能力以及口算的速度。長度單位的填寫，合理安排時間，乘車排座問題都是數(shù)學(xué)測試的考查內(nèi)容。這樣靈活的問題不僅體現(xiàn)出生活中處處有數(shù)學(xué)，也提高了學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。從那一張張的笑臉中，感受到了學(xué)生成長路上快樂的體驗并留下了美好的記憶。</p> <p class="ql-block"> 各位測試?yán)蠋熣J(rèn)真負(fù)責(zé)，賞識激勵，客觀評價，并對每位學(xué)生的測試情況做了細(xì)致的記錄。孩子們拿著那一張張打滿笑臉??和大拇指????的評價單時，臉上露出了滿意的笑容。</p> <p class="ql-block"> 此次無紙筆測評活動寓教于樂、寓樂于趣、寓考于樂，孩子們收獲的不僅是知識，更是對今后美好學(xué)習(xí)之路的一個憧憬。知識的積累、能力的發(fā)展讓吳村鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們洋溢著喜悅的笑臉。</p>