<p class="ql-block">為保證親子閱讀質(zhì)量，幫助家長掌握科學(xué)的指導(dǎo)方法，更好地體現(xiàn)師幼互動，特開展親子繪本閱讀活動，此活動以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，注重科學(xué)性、指導(dǎo)性、可操作性，以此發(fā)揮繪本閱讀的最大價值。</p> <p class="ql-block"> 《鼠小弟堆雪人》描寫了雪天的樂趣，作者用淡雅明快的色彩和簡單的元素，就創(chuàng)造出單純、令人回味無窮的快樂。故事以極少的元素創(chuàng)造極為單純、卻又回味無窮的快樂，是“可愛的鼠小弟”系列的獨特魅力。清爽明快的色彩，充滿質(zhì)感的鉛筆線條，舞臺似的獨特構(gòu)圖，“可愛的鼠小弟”用一個又一個幽默、溫馨、出人意料的故事帶給了孩子們無盡的閱讀樂趣。</p> <p class="ql-block"> “陪伴是最長情的告白?！庇H子共讀能成為家長和孩子之間的溝通紐帶，增進(jìn)親子之間的情感，在閱讀繪本的過程中，家長們可以在不知不覺間了解孩子的思想變化以及成長，因此我們要為孩子營造一個舒適寬松的閱讀環(huán)境，讓閱讀點亮孩子的童年。接下來讓我們一起欣賞孩子們美妙的親子閱讀瞬間吧……</p> <p class="ql-block">以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依托，根據(jù)繪本內(nèi)容并結(jié)合幼兒年齡特點，此繪本延伸出了三個拓展活動：</p><p class="ql-block">1.美工：《雪人》</p><p class="ql-block">2.科學(xué)：《融化》</p><p class="ql-block">3.律動游戲《踩雪》</p> <p class="ql-block">美工：《雪人》</p><p class="ql-block">1.仔細(xì)觀察雪人的外形特征，并在大腦中形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">2.發(fā)展手部的精細(xì)動作。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.請家長陪伴幼兒一起進(jìn)行手工活動，一步一步引領(lǐng)幼兒自主動手制作。</span></p><p class="ql-block">4.積極參加活動，體驗美工活動的樂趣。</p> <p class="ql-block">科學(xué)活動：《棉線提冰》</p><p class="ql-block"> 幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力?？茖W(xué)的活動的素材對于幫助孩子認(rèn)知世界是一種非常有效果且出結(jié)果的方法，它順應(yīng)孩子的興趣愛好，讓孩子去形成價值因果與世界觀，同時養(yǎng)成孩子的興趣與行為，培養(yǎng)孩子解決問題的能力，形成個性化發(fā)展。</p> <p class="ql-block">律動游戲《踩雪》</p><p class="ql-block"> 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出:“藝術(shù)對幼兒發(fā)展的價值，是幼兒感性的把握世界的一種方式，是表達(dá)對世界認(rèn)識的另一種語言?！表嵚苫顒邮怯變河蒙眢w來進(jìn)行的一種游戲活動，使幼兒從活動中直接獲得快樂。個體不僅運用身體動作來感知看得見，摸得著的事物，還運用身體動作來感知音樂。學(xué)會更好的使用身體動作來發(fā)展感知音樂的能力。</p> <p class="ql-block"> 感謝家長們的用心陪伴，希望本期結(jié)束后大家能夠繼續(xù)堅持，讓孩子在潛移默化中學(xué)到更多的知識。</p><p class="ql-block"> 我們要努力為孩子營造適宜閱讀的良好氛圍，用心引領(lǐng)孩子閱讀、陪伴孩子閱讀，使孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，體會閱讀的無窮樂趣!</p>