<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 為了不斷增強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教師教學(xué)水平，湯原縣第一小學(xué)開展假前業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。許校長高度重視，并強(qiáng)調(diào)：這次培訓(xùn)，是充電，是蓄能，更是教師的一次成長之旅，教師要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，絕對不能流于形式，走過場，要有實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所長。</span></p> 語法與文學(xué)常識篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 湯原縣第一小學(xué)校長許德寶同志率先垂范，精心備課，從字、詞、句、段、篇五大方面闡述了漢語語法和文學(xué)常識的相關(guān)內(nèi)容。許校長文化底蘊(yùn)深厚，博聞強(qiáng)識，頗有大家風(fēng)范。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 教師們被許校長幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格所吸引，認(rèn)真傾聽，積極互動。許校長用淵博的學(xué)識，為大家呈現(xiàn)了一場文學(xué)的饕餮盛宴。</span></p> 思維導(dǎo)圖篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。它有助于提高學(xué)習(xí)者、甚至是教師的學(xué)習(xí)能力，有助于使一個學(xué)習(xí)者真正實(shí)現(xiàn)終身化學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)的目標(biāo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 陳欣怡主任重點(diǎn)講解了思維導(dǎo)圖的繪制過程，她親身實(shí)踐、應(yīng)用于課堂，與核心素養(yǎng)緊密相連。通過舉例子的方法，我們更加深入的了解了思維導(dǎo)圖的形式以及應(yīng)用的領(lǐng)域。這對于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，無疑是一個全新的突破。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 陳主任利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行自我分析，詼諧幽默，氣氛愉悅。教師們陶醉在思維導(dǎo)圖的分枝中，品嘗著它的“新”。</span></p> 粉筆字書寫篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 寫好粉筆字是教師基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，這本身就是對學(xué)生的一種美的教育，是教師職業(yè)的特殊要求。許校長高度重視教師的基本功訓(xùn)練，為了加強(qiáng)教師基本功素養(yǎng)，業(yè)務(wù)副校長宋艷麗同志和全體教導(dǎo)處成員精心設(shè)計(jì)，每周挑選一首古詩，教師們練習(xí)書寫并統(tǒng)一上傳。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 安然老師畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)繪畫書法專業(yè)，她從6歲開始學(xué)習(xí)書法，一筆一畫皆有底蘊(yùn)。她精心準(zhǔn)備，煞費(fèi)苦心。既不能太難，也不能太深，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法不是一蹴而就的。安老師先是以教師的黑板字為例，指出了在書寫時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的問題。然后從粉筆字書寫姿勢、運(yùn)筆技巧，基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)四個方面進(jìn)行講解，通俗易懂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 安老師親自指導(dǎo)書寫，一點(diǎn)、一橫皆有法則。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 許校長對書法情有獨(dú)鐘。他認(rèn)真傾聽，書寫有力，是教師們學(xué)習(xí)的榜樣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 教師們邊聽邊寫，認(rèn)真領(lǐng)悟，將理論應(yīng)用于實(shí)踐。</span></p> 簡筆畫教學(xué)篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 簡筆畫就是用簡潔的筆法概括的勾畫出物體的基本形狀和主要特征，對教學(xué)有很大的輔助作用。美術(shù)組組長馬也老師從簡筆畫的基本知識、造型規(guī)律和基礎(chǔ)技法三個方面進(jìn)行耐心細(xì)致的講解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 教師們盡情揮灑筆墨，一只只小兔子、小老鼠活靈活現(xiàn)，好像在為教師們的敬業(yè)而喝彩。</span></p> 溝通技巧篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 德育副校長朱佳賓同志從事教育工作37年，主抓德育工作16年，他以豐富的閱歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向教師們傳授與家長溝通的技巧。他講述著親身經(jīng)歷的案例，用智慧與家長建立良好的共育關(guān)系。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 在毫無準(zhǔn)備的情況下，每個年組的教師與大家分享他們在教學(xué)中的案例，交流與家長溝通的心得體會，講述真實(shí)的故事。因?yàn)槭怯H身經(jīng)歷，所以教師們都娓娓道來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 精彩紛呈的假前培訓(xùn)落下了帷幕，教師們收獲滿滿。許校長對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，他高度贊揚(yáng)了為大家呈現(xiàn)盛宴的教師，也被全校教師的學(xué)習(xí)熱情和態(tài)度所打動。同時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是內(nèi)化和吸收才剛剛開始，教師們要利用假期反復(fù)強(qiáng)化，提高自身業(yè)務(wù)能力。在下學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中，在教師基本功大賽中，學(xué)校會驗(yàn)收教師們的學(xué)習(xí)成果，希望各位教師能夠真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所長。</span></p>