信息技術(shù)2.0提升工程學(xué)前2組研修簡(jiǎn)報(bào)

楊斐

為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教師教育教學(xué)能力。山陽縣恒大幼兒園于2021年12月3日下午召開信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0技術(shù)培訓(xùn)大會(huì)。會(huì)上成立學(xué)習(xí)小組，我組為第二小組。 　　通過園內(nèi)組織的講解培訓(xùn)，老師們進(jìn)一步了解信息技術(shù)2.0提升應(yīng)該完成的任務(wù)，更使老師們對(duì)信息技術(shù)2.0提升有了進(jìn)一步了解！ 隨后我園管理員陳湘伊園長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行了2.0專業(yè)學(xué)習(xí)，并解讀了我園信息技術(shù)工程2.0學(xué)校整體推進(jìn)規(guī)劃。程曦老師指導(dǎo)我們根據(jù)規(guī)劃及本年級(jí)組的實(shí)際選取本年級(jí)組的微能力點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)積極實(shí)踐反思，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐研修，有效提升教師信息化教育教學(xué)水平。 　　培訓(xùn)結(jié)束后，老師們自主學(xué)習(xí)的靚影！ 　　本次培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)離不開教育信息技術(shù)，如果我們把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中，可以使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，可以為教學(xué)增添了光彩。只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，我要不斷的學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)，不斷的提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要。雖然學(xué)習(xí)信息技術(shù)2.0提升的時(shí)間不長(zhǎng)，但是相信優(yōu)秀的你們一定會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上學(xué)有所獲、學(xué)有所成。