<p class="ql-block"> 1月8號，國培2.0線下第三次集中培訓在桃莊河小學隆重舉行。在培訓期間，老師們認真學習了縣進修學校領導和中心校領導的講話，聆聽了程曉軍老師的講座，然后老師們展示了培訓成果。</p> 桃溪鎮(zhèn)中心校領導認真點名。 <p class="ql-block"> 在上課的過程中程曉軍老師分別從信息技術應用能力提升的重要性、新技術新媒體網(wǎng)絡教學平臺在教學中的應用、希沃白板的應用、多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡搜索信息的方法和技巧，信息技術與學科的整合等方面展開培訓。還結(jié)合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環(huán)節(jié)的具體設計與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導與幫助。</p> <p class="ql-block"> 老師們知道，由于有些課自身的特點，沒有那么形象生動。學生學起來有點枯燥無味，從而直接影響學生學習積極性。</p> <p class="ql-block"> 隨著計算機輔助教學進入課堂，確實給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把聲音、圖象、動畫等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。 </p> <p class="ql-block"> 同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構知識的主體，這不僅激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。</p> 看，中年教師李老師學得多認真！ 老師們學習了信息技術知識之后，迫不及待地使用新技術錄制視頻，制作課件。 老師們學習了信息技術知識之后，迫不及待地使用新技術錄制視頻，制作課件。 <p class="ql-block">這次培訓提高了老師們的信息技術的綜合運用能力。作為教師，應當吸取當今先進的教育教學技術，把它們應用于課堂課外教學中。</p> 總而言之，老師們要加油努力把自身的工作做好，還要不斷的學習新的知識，這不僅是為了學生，同時也是為了自己，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。