<p class="ql-block"> 尋尋覓覓，星語成河。盈盈一水間，有你，有我，點點滴滴。詩卷連心，泉涌如渠。書頁紛飛，怎一個美字了得？</p><p class="ql-block"> 東風夜，驀然回首，天上人間！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——無題</p> <p class="ql-block"> 2021年下學期，“心?橋”文學社的同學在紫小相遇，以夢為馬，不負韶華，與文學相伴，覓詩和遠方。</p> 文學?共筑篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《如何用文字來說話》講座</p> <p class="ql-block"> 在文學的世界里，我們肆意高歌，我們談古論今，我們永遠少年！楊英老師帶領著少年們，于此秋日的午后，氤氳一室茶香，深深私語，共話借文字表達內(nèi)心的妙覺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《愛滿中秋》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 時間的洪流之中，我們始終懷抱著對中華傳統(tǒng)文化的熱忱；秋日的紅楓之下，我們繼續(xù)吟誦傳承與發(fā)揚經(jīng)典的傳說。劉芳老師與文學社社員們相約中秋，共話團圓。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《長津湖》電影觀后感</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黃黎光老師</p> <p class="ql-block"> 《長津湖》背后，是先輩們?yōu)樽鎳ǘ涔蠢盏男腋Ｋ{圖，少年，愿你們能將自己的夢與偉大祖國繁榮昌盛的未來緊緊聯(lián)系在一起，發(fā)出嘹亮的吶喊：“請黨放心，強國有我！”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">微電影之《七只烏鴉的故事》續(xù)編</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 愛是這個世上最純潔、最美好、最溫暖的力量，能夠給人信心和勇氣。彭小鴻老師用故事浸潤孩子們的童年，體會愛的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《教你猜字謎》</p> <p class="ql-block"> 中華上下五千年的歷史，總有些節(jié)日讓人喜氣洋洋歡度，總有些故事讓人迫不及待傾訴，在彭碧霞老師的娓娓道來中，聽聽字謎的故事……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《三十六計》解讀</p> <p class="ql-block"> 古語有云：“以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替?！惫惼祭蠋煄е鐔T們一起走進遙遠的歷史，感受三十六計的博大精深。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《有你，真好》習作指導</p> <p class="ql-block"> “有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話，凝視著它，那人，那事，那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前。黃勁霞老師與孩子們的對話中，領悟的是心得，交流的是感情。學生完成作品后，紛紛朗讀自己所寫內(nèi)容，展開交流。思維的火花在碰撞，幼小的心靈得到了又一次洗禮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《世界的另一端》之微電影創(chuàng)意寫作</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 文字匯成語言，筆尖記錄遐想，在世界的另一端，仿佛是生活在電影中的倒影，郭文慧老師讓孩子們學會用一雙美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美的事物，去記錄美的事物，在濃厚的文學氛圍中徜徉、成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《如何寫好兒童詩》</p> <p class="ql-block"> 詩歌是文學之魂，有文學的地方就有詩歌。厚人倫，美教化，移風俗，莫近于詩。高嘉玲老師帶著詩情畫意，與孩子們與詩歌相遇了。瑯瑯上口的兒童詩如清晨的一顆晶瑩的露珠，映著美麗的生活，映著純真的童心……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《如何寫故事》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">徐芳老師</p> <p class="ql-block"> “瀟瀟疏雨落黃昏”是雨的故事；“碧玉妝成一樹高”是春的故事；“在天愿做比翼鳥”是愛的故事；“忽如一夜春風來”是花的故事；在這個午后，文字跳動在扉頁，思緒飄蕩在天邊，這是你我的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 《借景抒情寫作方法的運用》</p> <p class="ql-block"> 一場激動人心的叢林冒險，一次智慧碰撞的頭腦風暴，何佳老師與孩子們享受寫作帶來的的充實，陶冶自己的情操，看到一個更廣闊的世界，成就更優(yōu)秀的自己。</p> 文學?共言篇 <p class="ql-block"> “多讀胸中有本，勤寫筆下生花”，同學們含英咀華，捉筆耕耘，文學社活動中，大家可以交流心得、互評作品、吟誦作品、展示作品。</p> 文學?未來篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">你在橋上看風景，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看風景的人在樓上看你，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">明月裝飾了你的窗子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你裝飾了別人的夢！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心橋，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心之橋，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你身披星芒，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未來可期，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你擺渡歸來，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不負人間！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">編輯：楊英 王詩琪</p><p class="ql-block">審核：丁凡</p><p class="ql-block">簽發(fā)：王飛</p>