<p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">——榆次區(qū)五處小學(xué)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期，我擔(dān)任課后服務(wù)活動(dòng)中的足球教學(xué)工作，根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)過程中不斷修正、完善。足球課堂教學(xué)中堅(jiān)持學(xué)生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想，合理運(yùn)用教學(xué)方法、手段，讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí)，在認(rèn)知、能力、情感方面得到發(fā)展，更重要的是讓學(xué)生通過參與足球，享受足球帶來的快樂、成就感。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今年教學(xué)任務(wù)1.踩球，2.撥球，3.繞標(biāo)志桶，4射門練習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">因是冬季天氣寒冷，同學(xué)們也沒因此原因而結(jié)束自己喜歡的事情。社團(tuán)課期間，學(xué)生們?cè)诮叹毜囊笙麓┲薹?，手套，圍巾，進(jìn)行訓(xùn)練，防止凍傷，感冒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)他們的日常表現(xiàn)每月會(huì)選出一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)，整隊(duì)，紀(jì)律，幫助老師治管理社團(tuán)，從而達(dá)到提升每位同學(xué)心好好訓(xùn)練的欲望，還能增大訓(xùn)練量，下面是本學(xué)期訓(xùn)練總結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、要遵循小學(xué)足球教學(xué)原則</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在小學(xué)生足球教學(xué)中，遵循一些原則，小學(xué)生的生理特點(diǎn)。由于小學(xué)生在生理上，極不成熟，他們的肌肉纖維不及初中學(xué)生，再加上他們的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的控制不是特別精準(zhǔn)，肌肉跟肌肉的協(xié)調(diào)不是完美。其次小學(xué)生的肺活量要比成年人小，血壓不及成年人，這就要求在小學(xué)生的耐力訓(xùn)練上不宜過多訓(xùn)練，尤其是低年級(jí)小學(xué)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">二、運(yùn)用合理的足球教學(xué)方式</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)生由于妥到心理因素的影響，他們的興奮和抑制極其不平衡。在足球教學(xué)過程中，小學(xué)生對(duì)于一些單調(diào)枯燥的練習(xí)項(xiàng)目容易產(chǎn)生一種厭倦情緒。故而，我在進(jìn)行足球體育教學(xué)的時(shí)候，教學(xué)方式上積極采用多種形式，盡最大可能地靈活一些，新顆一些，有趣一些。在教學(xué)的時(shí)候，尤其是對(duì)低年級(jí)的小學(xué)生，在語言上盡可能使用兒童語言，讓學(xué)生愿意按受和迅速理解我傳達(dá)的意思。在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行示范過程中，盡可能地動(dòng)作規(guī)范，畢竟小學(xué)生的模仿能力太強(qiáng)，我的一個(gè)失誤動(dòng)作，可能造成學(xué)生的模仿，不利于足球教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、積極地依據(jù)學(xué)生的心理特性進(jìn)行足球教學(xué)活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要完成一項(xiàng)任務(wù)，其身體和心理共同作用的結(jié)果。沒有心理的支持，身體的動(dòng)作難免是是難于表現(xiàn)出來的。所以我在進(jìn)行足球體育訓(xùn)練的時(shí)候，不僅要從生理角度考慮，同時(shí)還要從心理角度給子考慮。在動(dòng)作認(rèn)知階段，小學(xué)生的視覺主要表現(xiàn)在局部和整體的不協(xié)調(diào)性。這些都是小學(xué)生的心理特性所決定的。在教學(xué)過程中，應(yīng)該積極地考慮這些因素。比如，在小學(xué)生的動(dòng)作聯(lián)系形成階段，有必要選擇怎樣的刺激來對(duì)小學(xué)生進(jìn)行刺激活動(dòng)。為了達(dá)到這樣的教學(xué)目的，可以進(jìn)行一些特色教學(xué)活動(dòng)，積極引導(dǎo)他們的興趣和愛好。在足球課堂教學(xué)里，積極地組織學(xué)生開展一些足球競(jìng)賽性的活動(dòng)，可以有效地提高學(xué)生的參與興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">足球精神是一種團(tuán)隊(duì)精神！孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)包容，更學(xué)會(huì)拼搏向上！感謝家長(zhǎng)的配合！不畏嚴(yán)寒，只有支持與配合，感謝孩子們的努力！愿孩子們?cè)絹碓胶谩＝?jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，學(xué)生在基本功、球性、球感、身體素質(zhì)方面都有顯著的提高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下學(xué)期我會(huì)再接再厲，在以后的工作中積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校上下一心一定能把課后服務(wù)足球開展得越來越好！</p><p class="ql-block"><br></p>