<div>轉(zhuǎn)眼間，新的一年又在我們忙忙碌碌的身影中不知不覺的到來，回顧過去，在這個學(xué)期中，作為一名新入職教師就學(xué)校安排我做班主任，深感責(zé)任重大。第一次做班主任，深感班主任是一個復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。作為班主任，和學(xué)生一起走過的日日夜夜，這期間有甜蜜，有溫馨，這令我感慨不已。同時又有沉思，有進步，這也令我感慨萬千。身為一名班主任，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了班級的每一步歷程。在從事班級服務(wù)的管理，各項活動的開展過程中，切實有效的發(fā)現(xiàn)了班級的進步與不足。</div><div><br></div><div>我對這一年的工作進行以下總結(jié)，既是對過去的反思，也是對未來的促進。一. 強化思想道德教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。<br><br> 一.作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高和心理健康。<br><br><br></div> 召開主題班會，教會學(xué)生心理健康知識，注重心理健康。 <div>二.就是放下師道尊嚴(yán)的架子。要讓學(xué)生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，班主任首先應(yīng)表明這一觀點，告訴學(xué)生在這群體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁而已，這樣說更應(yīng)這樣做。班級大事大家拿主意，然后集體作決定，不可專制獨裁，為追求一種所謂的威嚴(yán)而失去人心。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。 </div><div>三.做個標(biāo)準(zhǔn)的天平。平等地對等每個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚，讓他們找回自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí)，思想意識等各方面地去關(guān)注。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導(dǎo)；努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學(xué)們的尊重、依賴，形成一股強大的班級凝聚力?！?lt;/div>四.在運動會期間，我組織同學(xué)們積極討論，最后在全班學(xué)生的積極參與下，我班取得喜人成績： <div>在這次運動會中，感受到學(xué)生的熱情。雖然他們在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不佳，但是在運動會中取得的成績讓我知道了每個人都有自己的閃光點，作為一名人民教師，應(yīng)該積極發(fā)掘他們的優(yōu)點以及潛力，塑造成才。</div><div>四．協(xié)調(diào)各科平衡，和科任教師溝通交流。不讓學(xué)生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教他們做真人</div> 五．同學(xué)們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，這是我們共同的理想。有一次我進行民意調(diào)查，有一位這樣寫道：我以我班為榮，不愿做任何傷害她的事。我盡管成績不好，但輪到我值日時，我會認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈的！我好感動！誠然，班主任工作除了組織學(xué)生積極參與活動外，還有紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、儀表等很多煩瑣的工作，可就是這細(xì)碎的工作煉就了班主任的細(xì)心，不管你是高大魁梧的男教師，還是嬌小玲瓏的女教師,這些屬于班級常規(guī)工作的細(xì)碎小事你都得抓，而且要抓好。<br> 班主任的耐心是班主任工作的延續(xù)。大教育家培根說“無論何人，失去了耐心就失去了靈魂?！惫湃艘苍啤敖桃舱撸L善而就其失才也”，可見耐心在教育中的作用，作為班主任的我們更應(yīng)該有耐心，用耐心去開導(dǎo)學(xué)生，做好學(xué)生思想教育工作，多給學(xué)生改過自新的機會，循循善誘的指導(dǎo)他們，努力讓他們明白自己哪兒錯了？為什么錯？從而讓他們從根本上去改正錯誤。給予他們時間和耐心，教育事業(yè)是一項長期的工作，十年樹木，百年樹人！ <div>六．作為一個年輕的班主任，我深感做的還遠遠不夠，我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足，但我會在以后的班級管理中更精心，更用心，更加注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，把班主任工作做得更扎實、有效。教書育人任重道遠以后仍然要虛心去學(xué)習(xí)，相信我們班以后會有更出色的表現(xiàn)!</div><div> </div><div>新的一年已經(jīng)來臨，他們距離畢業(yè)越來越近，這將是他們?nèi)松械囊淮尉薮筇魬?zhàn)；作為班主任，這也是我工作中的重要時期，我必須對我的學(xué)生們負(fù)責(zé)，和他們一起共同學(xué)習(xí)共同進步，他們的任務(wù)就是心無雜念地好好學(xué)習(xí)，我的職責(zé)就是引導(dǎo)他們以自己最優(yōu)秀的狀態(tài)離開學(xué)校，走向更高學(xué)府，去獨自面對自己的新學(xué)校新生活。新的一年，新的挑戰(zhàn)，我一定會全身心地投入到工作中，幫助我的學(xué)生們不斷地進步，不斷地成長。</div>