<p class="ql-block"> 今年是“雙減”政策落地的第一年，傳統(tǒng)的期末考試形式也在悄悄變化。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，全面踐行新課程考試評(píng)價(jià)體系改革，1月12日，濱城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開(kāi)展了一、二年級(jí)無(wú)紙筆綜合測(cè)評(píng)活動(dòng)，通過(guò)別開(kāi)生面的“闖關(guān)”游戲完成期末質(zhì)量檢測(cè)。</p> <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生們擁有沉浸式的期末“闖關(guān)”體驗(yàn)， 老師們精心設(shè)計(jì)關(guān)卡、布置考場(chǎng)，用氣球、畫(huà)板、海報(bào)等裝飾品為學(xué)生們營(yíng)造出充滿(mǎn)趣味性和挑戰(zhàn)性的“游樂(lè)場(chǎng)”。</p> <p class="ql-block"> 一、二年級(jí)的學(xué)生們手持期末闖關(guān)“集星卡”，化身一個(gè)個(gè)“闖關(guān)”小達(dá)人，玩轉(zhuǎn)期末考試。語(yǔ)文測(cè)評(píng)設(shè)置了“字詞小博士”、“朗讀我最棒”、“背誦小能手”、“口語(yǔ)小超人”四個(gè)版塊，扎實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)。數(shù)學(xué)期末測(cè)評(píng)設(shè)置了“計(jì)算小能手”、“我會(huì)數(shù)”、“快樂(lè)排排隊(duì)”、“學(xué)以致用”等關(guān)卡，考查了學(xué)生的口算心算、空間識(shí)圖和認(rèn)識(shí)鐘表的能力。在老師的組織下，孩子們有序地進(jìn)行著每一項(xiàng)闖關(guān)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)測(cè)試過(guò)程充滿(mǎn)了趣味性，一張張稚嫩的小臉上綻放出燦爛的笑容，孩子們不斷為自己得到的小印章歡呼雀躍。他們不僅收獲了知識(shí)、嘗試了探究，更重要的是體驗(yàn)了成功的喜悅！</p> <p class="ql-block"> 游戲闖關(guān)的期末測(cè)評(píng)方式，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)玩多于考，沖淡了期末評(píng)價(jià)的儀式感和嚴(yán)肅性，增添了期末測(cè)評(píng)的趣味性和挑戰(zhàn)性，“減”出了快樂(lè)，“增”加了興趣，真正做到了減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任。</p>