<p class="ql-block"> 金牛奮蹄揚鞭去，玉虎歡騰迎春來?；厥啄?，忙碌、緊張而又充實的2021年已經(jīng)悄然逝去。這一年里，從國家出臺的“雙減”政策、中小學生的“五項”管理和轟轟烈烈的“作業(yè)革命”等一系列措施，我感受到了國家對中小學基礎(chǔ)教育改革的堅定決心；這一年里，我們新小初次榮獲了區(qū)局目標考核先進單位，從中我感受到我們新小人追求卓越、團結(jié)一心、求真務實的良好作風和干勁；這一年里，我也勇于挑戰(zhàn)自我，再次出征，一路過關(guān)斬將，獲得了市級“教學能手”稱號。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、加強政治學習，堅定理想信念。</p><p class="ql-block"> 一年來，我積極參加學校每次的政治學習活動，自覺學習黨的十九大精神和習主席《慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會上的講話》，堅持每天進行“學習強國”學習活動，認真閱讀《中國共產(chǎn)黨黨史》等書籍，了解中國共產(chǎn)黨的百年光榮歷程，不斷提高思想認識和政治覺悟，加強自身政治道德修養(yǎng)，再次堅定“聽黨話，跟黨走”的思想信念。</p> <p class="ql-block">二、語文教學教研:</p><p class="ql-block"> 初心不改勇攀登，砥礪前行再提升。</p><p class="ql-block"> “書山有路勤為徑，教海無涯苦作舟?！睗M懷著對祖國語言文字的摯愛，二十余年教齡的我對語文教育樂此不疲。每當接觸到新教材，我都能認真閱讀相關(guān)教育書籍和《語文課程標準》，仔細<span style="font-size:18px;">分析研究教材語文要素和人文主題雙線并行的編寫意圖，</span>結(jié)合學情精心設計課堂教學流程，課后及時反思，做到教學目標明確，教材開發(fā)有依據(jù)，具備了較高的教學水平、較強的教研意識和科研能力。積極和組內(nèi)同事加強教研，以“作業(yè)革命”精神為指導，進行單元作業(yè)設計嘗試。對學生的課堂作業(yè)堅持進行面批，及時糾錯，加強知識鞏固。課余堅持自學網(wǎng)絡各類大賽優(yōu)課，記筆記，寫反思，上模仿課，不斷提升自己的教育教學水平。全年聽課45節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 今年三月，我在學校上公開課《人物描寫一組；四月，積極參加區(qū)賽教活動，最終于5月底獲得了寶雞市“教學能手”稱號。11月，應邀在寶雞市實驗小學舉行的第五屆“海棠教學節(jié)”上以同課異構(gòu)方式執(zhí)教了五年級上冊《父愛之舟》一課，獲得師生廣泛好評。看著這兩張浸滿心血與汗水的榮譽證書，回想起那一個個潛心研讀教材、挑燈備課到深夜、反復換班上課和精心磨課的日子，回想起領(lǐng)導和同事們真誠的的鼓勵和無私的幫助，我倍感充實、溫暖與欣慰！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同時，我參加了渭濱區(qū)語文骨干教師培訓，還被吸收為侯衛(wèi)東等三名語文名師工作坊成員，這都激勵、督促我自覺堅持進行教研，虛心向優(yōu)秀教師學習，不斷提升自己的教育教學水平。所撰寫的論文《加強學科思政教學滲透，落實“立德樹人”育人目標》獲得省二等獎；積極參與省級課題《統(tǒng)編教材第二學段“快樂讀書吧”教學策略研究》，認真進行課堂教學研討，指導學生開展讀書活動，及時反思總結(jié)，撰寫了論文《淺談快樂讀書吧的教學策略》；教學設計《父愛之舟》發(fā)表在張勇杰名師工作坊里。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “讀萬卷書，行萬里路?！笔俏业牟恍缸非?。課余我能堅持以書為友和積極鍛煉，凈化心靈，<span style="font-size:18px;">陶冶情操，</span>提升認識。所撰寫的論文《變遷》獲得區(qū)工會征文二等獎；積極參加學校的讀書分享活動，做《為了美好的生活——讀《平凡的世界》有感》交流；并參加了區(qū)教體局組織的迎“五一”萬人健步行活動。</p> <p class="ql-block">三、班級管理工作:</p><p class="ql-block">嚴慈相濟育桃李，曉之以理促成長。</p><p class="ql-block"> 擔任五二班班主任工作，我能夠落實“立德樹人”的教育目標，踐行社會主義核心價值觀教育。我盡快地熟悉、了解每一位學生，關(guān)心、熱愛每一位學生，積極和科任老師溝通交流，盡心盡力、嚴慈相濟、循循善誘地引領(lǐng)學生茁壯成長。以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，對全體學生加強行為習慣養(yǎng)成教育；并認真上好晨會、班隊會，開展豐富多彩的德育教育活動。開展了“名言激勵我成長”、“書香伴我成長”活動等，做好學校少隊部的大拇指評價卡發(fā)放、定期更換教室黑板報營造良好的育人氛圍、 利用班級微信群和線上家長會與家長進行良好的溝通交流，形成教育合力。本學期班級絕大部分同學的學習、紀律和衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)有了很大的進步。11月，承擔了學校的“心懷感恩，向善向美”主題隊會觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 春去秋來，春華秋實，伴我走過了如歌的歲月?！敖逃褪且粋€靈魂喚醒另一個靈魂?！闭雇磥恚覍⒊跣牟桓?，青春無悔，繼續(xù)追尋我的教育夢，奮力走好我的教育長新征程！</p>