<p class="ql-block"> 勞動實踐教育是小學生身心發(fā)展的需要，是他們未來生活的需要。勞動實踐可以促進小學生主體性發(fā)展，使其具備生活自理能力。同時調(diào)動學生多種感官共同參與，激發(fā)小學生參與實踐的積極性和主動性，塑造完人格，使其身心得到全面和諧的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步加強學生對勞動教育在學生整體發(fā)展中的重視程度，幫助學生樹立積極的勞動教育觀念，培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的小學生。學步橋小學一年級組在寒假期間開展了勞動實踐活動，希望同學們積極參與勞動實踐體驗，在勞動中提升自己，達到以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育人的目的。</p> 掃地、拖地 擦桌子 洗襪子 <p class="ql-block"> 在勞動中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，體會父母的艱辛，增進親情。同時，感受家庭的溫暖和勞動的快樂。</p> 擦鞋 自己刷牙 <p class="ql-block"> 辛勤勞動、誠實勞動，提升勞動能力、樹立正確勞動觀念，培養(yǎng)學生自己的事情自己做，別人的事情幫著做，別看他們年紀小，在家可是家長的好幫手呢！</p> 整理玩具 垃圾分類 <p class="ql-block"> 通過本次勞動實踐活動，不僅讓孩子們增強了自理能力，收獲了豐富的勞動知識，認識到勞動的重要性，同時也培養(yǎng)了擔當精神。在“雙減”的政策下，希望孩子們能更多地參與勞動，掌握勞動技能，爭做德智體美勞全面發(fā)展的七彩少年！</p>