<p class="ql-block">今天我在課堂上說了一句令我后悔終生的話。</p><p class="ql-block">事情是這樣的，早上考完語文還有一節(jié)課，我來到教室，同學們正嘰嘰喳喳在對答案，教室里亂做一團，我站在講臺上不說話，看著同學們你一言我一語，后來，終于有同學發(fā)現(xiàn)我情緒不對，趕緊招呼大家安靜下來。令我氣憤的是，平時那個我特別關注（家庭情況很復雜）的學生在下面起哄（平時我沒少關心他，在我看來，他是最不應該跟我抬杠的），我壓住火，等他們安靜。過了一會兒，課堂鴉雀無聲，我嚴肅地說：“考試完不要對答案，會影響下一門考試發(fā)揮?！庇型瑢W開始七嘴八舌說自己沒考好，因為時間沒把握好所以沒做完。我有點兒生氣，平時苦口婆心地告誡他們要嚴格按照時間來做，沒有養(yǎng)成單位時間抓效率的習慣，導致上了考場連題目都不看完就一個猛子扎進去，會做的沒時間，不會做的耽誤了一大把時間。我告訴他們平時就要養(yǎng)成習慣，進考場要自己帶塊手表，自己掐著時間做。</p><p class="ql-block">就在這個時候，那個我平時特別關注的同學卻依舊嬉皮笑臉的來一句：“我們買不起手表?！蔽伊私馑麄兗业那闆r，可以肯定的是，十幾塊的手表他是能買的。這句話把我激怒了，平時天天苦口婆心地勸說他們不聽，這個時候來找借口故意擾亂課堂秩序把沒考好歸因為沒有手表，我氣得直接說了一句，那是因為你窮！</p><p class="ql-block">這節(jié)課后面二十幾分鐘我上得都不安寧，那句話我真的說重了！無意之中傷了一部分學生的自尊心！</p><p class="ql-block">快要下課之前，我統(tǒng)計了一下，咱們班有16個人沒有手表。下課后，我連忙跑到外面超市去給孩子們買手表，想著中午午休起來趕緊拿去教室發(fā)給他們，不湊巧的是，等我著急忙慌的買回來，他們都已經(jīng)去到各自的考場準備下一場考試了。這讓我的愧疚感又增加了許多，有些敏感的孩子們會不會考試的時候還在想那些話？？？我哭著給我哥打電話，說我做了這輩子最后悔的事。因為下午我還有監(jiān)考，我只能擦掉眼淚饑腸轆轆地去監(jiān)考。</p><p class="ql-block">只有明天早自習才能給把手表給他們了。從中午到現(xiàn)在，我心里一直很難受。我怎么能說出那么傷人的話？不管當時的情況如何，我都不應該說出那句話！！有些話，一輩子都不能說！一旦說了，會給對方心里造成不可逆轉(zhuǎn)的創(chuàng)傷！而我當時偏偏嘴長在了腦子前面，被氣憤沖昏頭腦非要那個時候朝著無辜的學生發(fā)脾氣！</p><p class="ql-block">我發(fā)現(xiàn)我越來越不會教書了，學生的成績沒什么起色，我自己也很茫然，未來的路要怎么走？我該如何做一個好老師？他們的自覺性差，必須要天天督促才能完成任務的1%！而我除了教學工作還有一大堆雜事等著處理！我真的抽不出更多的精力每天督促到位 ！</p><p class="ql-block">那個家庭情況特殊的學生，我不止一次找他私下談過話，每次談話至少半個小時，我說過很多開導他、鼓勵他的話，可他的那種破罐子破摔的想法就像毒癮一樣過段時間就復發(fā)過段時間就復發(fā)真的讓我不知所措，讓我覺得我很失?。。。?！我的話沒有讓他覺醒，我開始懷疑自己是否適合當老師？我真的配做一個人類靈魂的工程師嗎？？我自己的生活過得一地雞毛，我自己深陷囹圄，都不知道自己的人生方向，我憑什么對別人的人生指手畫腳！??？？我又為什么要求別人能聽一席我的話就能洗心革面，整裝出發(fā)？我是誰？？？我不是那個救世主，我也是一個深陷生活的泥潭不知方向的螻蟻罷了?。?lt;/p><p class="ql-block">從教7年了，我越發(fā)覺得，要當一個合格的好老師不是一件容易的事情，當我自己都無法自渡、無法管理好自己的情緒，沒有了生活的目標的時候，我又怎敢站在三尺講臺上冠冕堂皇地跟他們說，知識是改變命運的最好的機會！</p><p class="ql-block">想想張桂梅先生，她能用自己的身體力行讓她們學校的每一個學生燃氣對生活、對未來的希望，真的太不容易了?。。?lt;/p><p class="ql-block">明天早上，我要鄭重地給同學們道歉，真誠地道歉，希望他們能原諒老師的沖動之舉，并且我承諾，以后一定控制好情緒，做好自己的本職工作！</p><p class="ql-block">未來的路還很長，先渡己再渡人！</p>