<p class="ql-block"> 2022年1月15日，在芳草小學(xué)會議室舉行了湖北省教育信息技術(shù)研究2021年度專項課題《智慧校園環(huán)境下家?；又С窒到y(tǒng)實踐研究》開題論證會。湖北省教育信息化發(fā)展中心雷春主任、武漢市教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育技術(shù)中心雷剛主任、漢陽區(qū)電教科技中心譚婷主任、張寶軍老師及學(xué)校課題組全體成員參與了此次的活動。</p> <p class="ql-block">開題會上，陳啟副校長作為課題組負(fù)責(zé)人主持了本次論證會，介紹參加論證會的領(lǐng)導(dǎo)專家并陳述了學(xué)校信息化工作在去年所做出的成績。</p> <p class="ql-block">接著金鑫主任從宣傳發(fā)動成立課題組、前期調(diào)查研究申報立項、強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)促進(jìn)課題教師成長、下一步課題研究思路這四方面匯報課題前期研究情況。</p> <p class="ql-block">黃鑫睿主任課題的開題報告，主要從課題研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、工作分工、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了深刻闡述。</p> <p class="ql-block">同時，課題組成員結(jié)合目前的研究工作提出了自己的困惑，期待與領(lǐng)導(dǎo)專家們進(jìn)行深入探討。</p> <p class="ql-block">與會專家針對開題報告和提出的困惑，提出了寶貴的意見和建議。譚婷主任對我校信息化課題聚焦德育，怎樣利用教育信息化促進(jìn)德育智慧展開研究進(jìn)行了充分肯定。并對開題報告的撰寫、核心概念的界定、家?；悠脚_應(yīng)用統(tǒng)一等問題作了詳細(xì)講解。</p> <p class="ql-block">雷春主任則先詢問了學(xué)校家校溝通應(yīng)用了哪些平臺，黃智玲校長、陳啟副校長作了解答。雷主任建議我校課題組要聚焦問題，并引入高校專家協(xié)助做好設(shè)計，強調(diào)課題需注重實踐研究用數(shù)據(jù)說話。</p> <p class="ql-block">最后雷剛主任對課題的選題、課題研究的方向性、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容等方面做了細(xì)致入微的分析，為課題從宏觀的大方向到微觀操作層面都進(jìn)行了詳細(xì)闡述，提出了家校共育的概念，為課題研究提供了新的研究思路。</p> <p class="ql-block">會后張寶軍老師還細(xì)心地對本課題研究提出了指導(dǎo)意見和可操作性方法。</p> <p class="ql-block">本次論證會氣氛熱烈，效果顯著，課題組各成員對研究的課題有了更深層次的認(rèn)識，專家們的建議為課題組下一步的工作方向提供了依據(jù)。我們相信在專家的引領(lǐng)下，在全體課題組成員努力下，課題會向?qū)I(yè)、精深的方向發(fā)展，最終結(jié)出累累碩果。</p>