<p class="ql-block"><b>導語——</b></p><p class="ql-block">If you tell me, I will forget;</p><p class="ql-block">If you show me, I will remember;</p><p class="ql-block">If you involve me, I will understand.</p><p class="ql-block">如果你(只是)告知我，我會忘記;</p><p class="ql-block">如果你給我做示范，我會記得;</p><p class="ql-block">如果你讓我參與其中，我會理解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 參訓第四天上午，南寧師范大學教科院李紅老師給學員們帶來了讓人印象深刻的"體驗式學習"課堂。她通過案例"半徑的故事"、"一束鮮花"和"七巧板游戲"讓大家在具體案例和小組活動中體驗中思考什么是有效教學？什么是影響教學有效性的基本要素？課堂的有效組織和實施有哪些基本策略？如何幫助孩子形成積極的學習態(tài)度？如何幫助孩子種下理想的種子？如何引出潛藏在孩子內(nèi)心的智能等等……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 李紅老師的課堂目標明確，整個課堂以問題導思，以案例激趣，以活動導教，以反思導悟。學員們在李老師"步步為營"的引導下對自己的教育教學觀和教學行為進行了反躬自省，也對自己今后的個人專業(yè)發(fā)展和教育教學工作有了新的規(guī)劃和期待。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">以下是講座的主要環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容——</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">導入: 3個問題</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">3個學習目標</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">思考"知識"的4個問題——</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">知識觀與教學觀</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">知識的分類</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">知識結(jié)構(gòu)與課標關(guān)聯(lián)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">課例"一束鮮花"</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)基本指標——文化基礎(人文底蘊和科學精神)，自主發(fā)展(社會學習和健康生活)，社會參與(責任擔當和實踐創(chuàng)新)</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">七巧板游戲</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">活動反思</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">活動啟示</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">目標導向</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">利益共同體</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">角色和需求</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">分工，責任，效率</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">團隊動力</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">團隊文化，團隊精神</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">資源的有效利用</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">溝通的最佳切入點</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">協(xié)調(diào)溝通</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">明確表達，順暢溝通，認同</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">影響教師有效溝通的七大特質(zhì)——親和力，表達力，公正心; 敏銳度，熱忱度，專業(yè)度，幽默感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">課堂教學有效管理的基本策略6個——</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">教育的真相——愛，發(fā)現(xiàn)，喚醒，公平，分享，道德，民主，遵循規(guī)律，靜靜守候</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我的思考: </b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">想學——學會——會學</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">知識——技能——方法——素養(yǎng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">知識教學——思維訓練——學習體驗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">知其然，知其所以然</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">讓學生終身受益</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">時間和效益: 高效、低效、無效</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">用教材，而不是教教材</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">因地制宜，因材施教</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">造成發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵問題？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">遵循認知規(guī)律、教育理念、教學觀、教學行為、教學思想和教學主張、自主探究</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">感知自身價值和創(chuàng)造幸福的能力</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這四天聆聽了線上線下講座共五場，內(nèi)容從新時代背景到教育教學的改革和新挑戰(zhàn)，從教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃到具體途徑和具體策略，從教育教學理念到課堂教學實際操作，我們的教學思想得以碰撞，理念得以更新，還在專家的提問和闡述中，在體驗學習的活動中，反思了自己的教學行為和個人專業(yè)發(fā)展的方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 總的來說，我們對今后自己在教師群體中的示范引領的職責有了更強的使命感，對自己的教育教學工作，特別是課堂教學的有效組織和班級管理策略方面都有了新的思考和目標。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">與講座主題相關(guān)的書</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">相互學習，取長補短，攜手共進的伙伴們</span></p>