<p class="ql-block"> 疫情尚未消退，寒假已如期而至?！半p減政策”從2021年7月發(fā)布以來(lái)，歷經(jīng)數(shù)月并迎來(lái)了第一個(gè)寒假，在這個(gè)特殊的寒假里，我們的師生和家長(zhǎng)應(yīng)該如何度過(guò)呢？</p> 什么是雙減 <p class="ql-block">（一）減義務(wù)教育階段過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。</p><p class="ql-block"> 1.減少作業(yè)總量。</p><p class="ql-block"> 2.提高作業(yè)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 3.強(qiáng)化教師職責(zé)。</p><p class="ql-block"> 4.減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。</p> <p class="ql-block">（二）減校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。 </p><p class="ql-block"> 1.堅(jiān)持從嚴(yán)審批機(jī)構(gòu)。</p><p class="ql-block"> 2.嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。</p><p class="ql-block"> 3.建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度。</p><p class="ql-block"> 4.嚴(yán)控學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開班時(shí)間。</p><p class="ql-block"> 5.學(xué)科類收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)。</p> 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做 <p class="ql-block"> “雙減”政策落地，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的精神負(fù)擔(dān)。但作為孩子的父母，減負(fù)不代表減輕肩上的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)的第一責(zé)任人。為此，教育部發(fā)文提出，家長(zhǎng)要有意識(shí)擔(dān)當(dāng)、角色擔(dān)當(dāng)和行動(dòng)擔(dān)當(dāng)。那么家長(zhǎng)具體應(yīng)該怎么做呢？</p> <p class="ql-block">（一）加強(qiáng)孩子內(nèi)在自驅(qū)力的培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 雙減，減去了作業(yè)量，減去了課外培訓(xùn)，學(xué)習(xí)回歸課堂，在普遍性的教育模式中，不免會(huì)出現(xiàn)行為和成績(jī)上的差異。作為最了解孩子的家長(zhǎng)要更要專注于培養(yǎng)孩子的自控力、專注力和情緒管理能力，與老師攜手，共同為孩子成長(zhǎng)助力。要知道，孩子的學(xué)習(xí)是爬坡，更要家長(zhǎng)和學(xué)校的“雙向奔赴”。</p> <p class="ql-block">（二）只增不減的日常陪伴</p><p class="ql-block"> 家庭是孩子成長(zhǎng)的主陣地，如今沒(méi)有了課外培訓(xùn)，我們更該利用孩子多出來(lái)的時(shí)間，特別是在疫情下的寒假里，陪伴孩子，策劃合理的安排。真正優(yōu)秀的父母，不在于為孩子報(bào)了多少班，而在于是否真正參與了孩子的成長(zhǎng)。減負(fù)減不掉孩子的成長(zhǎng)， 因?yàn)槌砷L(zhǎng)是父母與孩子共同完成的一場(chǎng)修行。</p> <p class="ql-block">（三）好習(xí)慣的養(yǎng)成</p><p class="ql-block"> 好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開外力的推動(dòng)，最終達(dá)到從他律到自律的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，大多具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又與優(yōu)秀的生活習(xí)慣息息相關(guān)。</p><p class="ql-block"> 例如：擁有良好的閱讀習(xí)慣能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，而好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣則能有效促進(jìn)注意力和專注力的提高。又如優(yōu)秀的勞動(dòng)習(xí)慣能幫助孩子確立正確的三觀，培養(yǎng)責(zé)任感，提升獨(dú)立能力，而參與家庭生活的習(xí)慣有助于培養(yǎng)孩子的公民意識(shí)以及對(duì)家庭的責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">（四）幫助孩子制定正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃</p><p class="ql-block"> 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，離不開好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)和孩子一起商量制訂完成，不僅能有效避免目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低的情況發(fā)生，還能促使家庭內(nèi)部在學(xué)習(xí)問(wèn)題上達(dá)成統(tǒng)一。當(dāng)然，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須是具體可操作的，如每天英語(yǔ)朗讀半小時(shí)，兩天完成數(shù)學(xué)練習(xí)一章節(jié)等，家長(zhǎng)的監(jiān)督起來(lái)也就更有效。</p> <p class="ql-block"> 雙減政策是國(guó)之大計(jì)，家之大業(yè)，更是家長(zhǎng)素質(zhì)和孩子能力的雙重比拼。家長(zhǎng)們要給孩子們可以仰望星空的經(jīng)歷，給國(guó)家和學(xué)校讓教育回歸本質(zhì)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)全身心地陪伴孩子的成長(zhǎng)，這也將成為孩子們應(yīng)對(duì)未來(lái)制勝的法寶。讓我們一起做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)，在家校的共同努力下，度過(guò)這個(gè)特殊的寒假，為孩子們成就更美的明天。</p>