冬藏萬物知寒時，風起雪盛悅人意——記2021學年度陸遜中小學小學部語文教研組歲末盤點，精彩分享活動

層波瀲滟遠山橫

2022年1月13日，料峭的冬風把天空刷得愈發(fā)高遠，遼闊大地無邊的青草也被搖曳得株株枯黃。邁著輕盈又堅定的步子，冬已經日漸深濃了。伴著寒風，陸遜中小學小學部語文教研組的全體教師卻滿懷欣喜與熱情，齊聚會議室召開了本學年最后一次教研活動。 計劃決定行動方向，過程體現研究腳印，總結反思提升水平！開學計劃中就擬訂了本學期語文教學教研的重點，經過百余天的奮戰(zhàn)，終于在今天得以回眸展示。會議分四項基本議程—— 活動伊始，語文教研組長吳玲老師做了題為《攜手同行教研路一路踏歌一路詩》的年度總結，分別從“真學習——問渠哪得清如許，為有源頭活水來”、“真研究——尋花陌上花如錦，折得東風第一枝”、“真實踐——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”、“真成長——桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”四個方面進行講述。隨著吳老師的細細盤點，在場的所有老師都驚訝于語文團隊在百余天留下的足跡。感動之余無限感慨…… 第二環(huán)節(jié)，快樂分享。分享按一到六年級順序進行，形式不限，輪到各年級組的老師們各顯神通了，瞧—— 一年級組：回首美好? 展望未來 一年級組由張麗華老師分享了本學期一年級組啟蒙教學中，對學生習慣培養(yǎng)的重視及采取的多樣方式。 二年級組：識得其法? 樂在學中 二年級組由劉春放老師則從本學期對于識字教學多樣方法的巧妙探索出發(fā)，幫助孩子們更好的識字記字。 三年級組：起步作文? 點滴體會 梁巍老師講述了三年級組對于孩子們起步作文指導的多種嘗試——留心生活多觀察，放低要求多鼓勵，語言素材多積累。讓孩子們樂表達、會表達，打消作文起步的畏難情緒。 四年級組：靜待花開? 微笑前行 龔慶玲老師對本學期四年級組的教研工作從教師成長、教學教研落實、學生活動多樣開展等方面進行總結。一群初入講壇的孩子王帶領一群娃娃庚續(xù)經典、遨游神話故事的殿堂，樂哉、美哉！ 五年級組：教師閱讀有思考 五年級楊華老師則從“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗；不要抱怨生活，常懷感恩之心；在學習中成長，做合格老師”三個方面介紹了語文老師閱讀之法寶。是《給青年教師的建議》，更是給每個語文老師的建議。 六年級組：繼往開來譜新篇 咚咚鏘，咚咚鏘，怎么還有鑼鼓敲起來？六年級組別具一格，竹板那么一打，就把她們組里夸—— 啟蒙教學重習慣、識字教學巧探索、作文起步多鼓勵、學生活動展精彩、教師閱讀有思考、齊心協(xié)力樂開懷！組內研究各有招，歲末盤點喜樂多。經驗才藝齊上陣，百花齊放腳步堅！ 每位分享老師都收到了吳老師精心定制的早餐杯，每位成員收到了專屬可樂。個性訂制顯溫情，禮輕意重暖人心！ 快樂分享之后，梳理員向蘭老師和舒玉蓮老師進行了簡單總結。最后，吳玲老師進入“有事說事”環(huán)節(jié)，對寒假語文老師們提出了具體要求，從讀書、練字等方面提出了殷殷希望。所有人也均明白吳老師作為研究者、作為師者、作為長者告誡老師們拿好自己的“鐵飯碗”——教師基本功。吳老師還預告了下學期的計劃和方向，希望各位老師在寒假期間愉快生活、有所收獲！ 冬藏萬物，不御鉛華不忘初心。教研總結茶話會如一場盛宴——可口、可樂、可喜、可期待有苦、有樂、有趣、有回味！預祝各位老師新年快樂，萬事勝意！ 圖文：周曉蓉梁巍初審：吳玲汪娟娟終審：周祖國