<p class="ql-block"> “雙減”背景下統(tǒng)編教材習(xí)作教學(xué)</p> 開(kāi)班儀式 <p class="ql-block"> 2022年1月21日，參加了臨夏州小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專題培訓(xùn)會(huì)，開(kāi)班儀式由臨夏州教師培訓(xùn)中心主任贠海軍同志主持，州教育局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)所有學(xué)員要靜心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，還要精心實(shí)踐，將自己所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際教學(xué)中。</p><p class="ql-block"><br></p> 主講人:張艷平 <p class="ql-block"> 張艷平，正高級(jí)教師、特級(jí)教師、隴原名師，甘肅省領(lǐng)軍人才(第一層次)、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、教育部首期中小學(xué)領(lǐng)航名師、北京師范大學(xué)“APEx”--卓越教育家培養(yǎng)項(xiàng)目成員、曾獲“全國(guó)首屆經(jīng)典詩(shī)文課堂教學(xué)大賽”特等獎(jiǎng)，主持的《基于海量閱讀的兒童習(xí)作教學(xué)策略研究》等六項(xiàng)課題通過(guò)省級(jí)鑒定，曾獲甘肅省基礎(chǔ)教育成果三等獎(jiǎng)一次，甘肅省基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)一次(排名第三)，獲市級(jí)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)兩次，二等獎(jiǎng)一次;專著《孩子，你是自由的作家》入選國(guó)家新聞出版署農(nóng)家書(shū)屋重點(diǎn)推薦目錄。2019年教師節(jié)在人民大會(huì)堂受到習(xí)近平總書(shū)記親切接見(jiàn)。有22年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷。</p> 習(xí)作教學(xué) <p class="ql-block">語(yǔ)言文字從哪兒學(xué)？</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，就越需要閱讀。對(duì)孩子而言，不是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，而是閱讀、閱讀、再閱讀。</p> <p class="ql-block">習(xí)作的秘籍藏在幸福的班級(jí)里。</p><p class="ql-block">習(xí)作的秘籍藏在每一次每一次愛(ài)的交往中。</p><p class="ql-block">習(xí)作的秘籍藏在每一本每一本課外書(shū)的閱讀中。</p><p class="ql-block">習(xí)作的秘籍藏在每一篇每一篇課文的學(xué)習(xí)中。</p><p class="ql-block">習(xí)作的秘籍藏在每一篇每一篇伙伴的習(xí)作中。</p><p class="ql-block">習(xí)作根本不是在習(xí)作課上學(xué)會(huì)的。</p> 習(xí)? ? ?作 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文能力不是講出來(lái)的，學(xué)習(xí)興趣不是講出來(lái)的，情感態(tài)度更不是講出來(lái)的。講，真的作用有限。</p><p class="ql-block"> 建議老師們:引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。不但多讀，還得多背--在初知大意的基礎(chǔ)上，多背點(diǎn)經(jīng)典詩(shī)文。</p><p class="ql-block"><br></p>