<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)、交流、反思是班主任成長(zhǎng)的有效途徑。為了進(jìn)一步提高我校教師的班級(jí)管理水平，推動(dòng)學(xué)校整體德育工作邁上新的臺(tái)階，杭州市臨安區(qū)特殊教育學(xué)校于2022年1月22日開(kāi)展首屆班主任論壇。</p> 一年級(jí)班主任樓琴 <p class="ql-block"> 樓琴老師分享主題是《用愛(ài)和專業(yè)守候折翼的天使》，<span style="font-size: 18px;">正如主題一樣，有著23年的班主任齡的樓老師一直奉獻(xiàn)在特殊教育事業(yè)上。</span>樓老師分別從展現(xiàn)無(wú)聲世界的風(fēng)采-尊重、親近、互獻(xiàn)真情，做智障學(xué)生的引路人-示范、指導(dǎo)、把握方向，走進(jìn)來(lái)自星星的孩子-學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、把握方向三個(gè)方面向大家分享她的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，從無(wú)聲到有聲，從聾啞學(xué)生到培智學(xué)生，她的愛(ài)和專業(yè)大家有目共睹，她用心地記錄著每一位學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，用愛(ài)滋潤(rùn)著每一位學(xué)生，她的愛(ài)與堅(jiān)守令我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。</p> 職高三班主任黃小菲 <p class="ql-block"> 黃小菲老師分享的主題是《德育從心開(kāi)始-培智班主任工作的五個(gè)有》，她用一個(gè)個(gè)詳細(xì)的學(xué)生案例告訴我們培智班主任工作中要做到有觀察、有引導(dǎo)、有解讀、有嘗試、有協(xié)商。黃老師也是一位班主任工作經(jīng)驗(yàn)極其豐富且專業(yè)儲(chǔ)備很強(qiáng)的老教師，學(xué)生是需要看見(jiàn)、需要認(rèn)同、需要理解、需要肯定的，黃老師教會(huì)了我們走進(jìn)學(xué)生心里的五個(gè)有效方法：細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)、精心解讀、放心嘗試、真心協(xié)商。</p> 九年級(jí)班主任洪艷 <p class="ql-block"> 洪艷老師分享的主題是《愛(ài)與責(zé)任，無(wú)問(wèn)西東》，洪老師所帶的班級(jí)是學(xué)生人數(shù)最多，學(xué)生層次分化較為嚴(yán)重的一個(gè)班級(jí)，她將繁雜的班主任工作分為6個(gè)板塊，重點(diǎn)講述了高段學(xué)生行為問(wèn)題的處理，從班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的行為問(wèn)題案例講解，根據(jù)學(xué)生情況采用不同的教育方法：?jiǎn)酒鹱宰鸱ǎc學(xué)生交心；發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)法，賞識(shí)教育；給予關(guān)懷，溫暖心靈。一把鑰匙開(kāi)一把鎖，洪老師用不同的方法解鎖了不同性格特點(diǎn)孩子的行為問(wèn)題，給處于高段的或即將進(jìn)入高段班級(jí)的班主任以實(shí)踐參考。</p> 五年級(jí)班主任姚宇琴 <p class="ql-block"> 姚宇琴老師分享的主題是《坦然的堅(jiān)持》，姚老師是一位班級(jí)管理與教育教學(xué)工作雙優(yōu)的老師，如何管理班級(jí)？姚老師告訴我們：第一，要學(xué)會(huì)抓心；第二，要學(xué)會(huì)坦然；第三，要會(huì)及時(shí)調(diào)整；第四，要會(huì)借力發(fā)力；第五，營(yíng)造樂(lè)觀班風(fēng)。從一年級(jí)的4人到五年級(jí)的10人，她堅(jiān)持著；碰到生活不能自理的筱<span style="font-size: 18px;">筱，她堅(jiān)持著；遇到“驚喜”大男孩小哲，她堅(jiān)持著。她的堅(jiān)持讓我們看到了每次出場(chǎng)都能驚艷全場(chǎng)的有愛(ài)班級(jí)。</span></p> 二年級(jí)班主任劉鴻茵 <p class="ql-block"> 劉鴻茵老師分享的主題是《一名年輕班主任的失敗集錦》，帶著學(xué)校自閉癥比例最高的班級(jí)，她用了“氣沖沖”的媽媽、“雙手胸前環(huán)抱”的奶奶等6個(gè)班級(jí)學(xué)生的案例告訴我們她在班級(jí)管理中遇到的問(wèn)題以及她的處理方法，讓我們看到她的不斷實(shí)踐和不斷反思，也看到了在她的努力下學(xué)生進(jìn)步了，家長(zhǎng)信任了。劉老師非常謙虛地以自己獨(dú)特而新穎的角度與我們分享了她的班主任經(jīng)驗(yàn)，年紀(jì)雖輕，但依然能hold住全場(chǎng)。</p> 四年級(jí)班主任金小倩 <p class="ql-block"> 金小倩老師分享的主題是《師生用心，家校同行》，金老師從總體感受、環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及家校溝通三個(gè)方面向大家分享了她的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)照片和視頻向大家分享了她4年班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容以及思路；且分別從日常溝通、康復(fù)訓(xùn)練、家長(zhǎng)配合三個(gè)方面介紹了家校溝通的具體實(shí)施情況，給大家以借鑒和參考的實(shí)際案例。</p> <p class="ql-block"> 以論壇活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)；以論壇活動(dòng)為媒介，搭建班主任專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)；以論壇活動(dòng)為紐帶，增進(jìn)班主任工作間的協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展班主任論壇以展示更多的班主任風(fēng)采，促進(jìn)班主任理論和實(shí)踐能力的提升，從而打造一支業(yè)務(wù)精干、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。</p>