建始平高龍?jiān)沸^(qū)“家訪有愛，情暖寒冬”家訪紀(jì)實(shí)（一）高平實(shí)驗(yàn)學(xué)校龍?jiān)沸^(qū) <p class="ql-block ql-indent-1">“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈?！弊鳛槔蠋?，要想全面了解自己的學(xué)生，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了促進(jìn)家校之間的親密聯(lián)系，平高龍?jiān)沸^(qū)全體教師懷揣一份愛心，一份責(zé)任，踏上了家訪的征程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪前，老師們采取提前預(yù)約，家訪中，老師們與家長溝通學(xué)生情況、探討育人策略。每位老師們聚焦于家庭教育過程中的教育理念、親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、情緒管理等，為每位家長進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，從而提高家訪工作的實(shí)效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪過程中，老師發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)手機(jī)比較依賴，強(qiáng)調(diào)家長要重視對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，介紹了手機(jī)對(duì)學(xué)生健康成長造成不利影響，網(wǎng)絡(luò)一些不良的思想觀念也容易侵蝕孩子純潔的心靈，手機(jī)游戲易讓孩子上癮，強(qiáng)調(diào)家長一方面要管控孩子用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，一方面要加強(qiáng)內(nèi)容管控。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪過程中，家長們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及教師的關(guān)愛紛紛表示感謝，表示將一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)在逆境中成長，在困難中磨煉自己的品格，用自己的行動(dòng)感恩父母、回報(bào)社會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪過程中，老師們常常冒著蒙蒙的細(xì)雨，頂著呼呼的寒風(fēng)，望著片片飛雪，踏著泥濘的山路，走進(jìn)100多個(gè)家庭，行走在建始的山山水水、角角落落，尋訪著我們的學(xué)生和家長，雖說又冷又餓，但是聽著孩子們的家長的一句一句的問候和關(guān)心，我們心頭又好像有一股火溫暖而舒心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寒冬臘月風(fēng)雨寒，陣陣溫情掠心尖。此次家訪活動(dòng)，為教師和家長架起了一座“心”的橋梁。用心去溝通，用愛去構(gòu)建。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????感謝各位家長對(duì)我們的支持與肯定，為了孩子美好的明天，我們一起攜手前行!</p><p class="ql-block"> 家訪是??的傳遞，行動(dòng)中、話語間、眼神里，我們看到的是一種信任，一份放心、一份期待。家訪的路，我們還沒有走完，家訪的故事還有很多，愛在家訪的路上延伸……??????</p> 家訪家長老師孩子學(xué)生走進(jìn)一份手機(jī)