<h3> 家訪是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁，是一場美麗的教育行走。為進一步加強“家?！甭?lián)動，形成協(xié)同育人的強大合力，便于有針對性地做好育人工作，2022年1月26日，我校組織了七年級家訪活動，以潘慶昆校長、張治國和楊衛(wèi)兵兩位主任帶隊，七年級班主任和科任老師等參加的家訪活動，走街串巷，進家入戶，走出了一道靚麗的風景，搭建了家訪這座“家校聯(lián)系”的暖心橋。</h3> <h3> 因疫情防控的考慮，領導和老師們做了充分的訪前準備，提前做好了訪前提綱和走訪路線設計。按照立德樹人的工作目標，著眼于每一個孩子的成長與進步，深入了解孩子、了解家庭，關注孩子的成長細節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中與家長共同交流探討孩子的教育問題，與家長共商促進學生全面發(fā)展的教育方法，把“愛”傳遞出去。</h3> <p class="ql-block"> 這次家訪，讓學生感受到了老師對自己的關懷。在老師的肯定鼓勵中，相信他們會更自信、更有動力的去面對學習和生活。</p> <h3> 這次家訪也讓老師收獲了很多感動，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，對老師前來家訪非常感動，紛紛表示愿意積極配合學校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖。</h3> <h3> 關注孩子身體及心理健康，防止沉迷手機等</h3> <h3> 走進家庭，是教師對教育教學工作的重要補充。老師們能夠更加細致地了解孩子在家的生活習慣、興趣愛好、每天做作業(yè)的時長、睡眠時間、讀書情況等等，與家長一起圍繞孩子的學習、生活、安全、心理健康、家庭教育等進行推心置腹的交流。</h3> <h3> 寒假家訪行，嚴冬傳溫情。家訪是溝通教師、學生和家長心靈的橋梁，相互信任、相互協(xié)作，只有真正意義地了解孩子，才能更好地開展教育教學活動，我們的家訪活動還在繼續(xù)，我們的愛和溫暖還在家訪路上蔓延和傳遞！</h3>