<p class="ql-block"> 一個班集體的好壞，離不開家長的關(guān)心與支持。2021年秋季學期，默的班級成績嚴重下滑，原因多方面?？荚嚱Y(jié)束沒有家長帶著怨氣質(zhì)問默學生成績下滑的緣由，有的只是一如既往，不離不棄的關(guān)心與支持，</p><p class="ql-block"> 支持一，由于疫情倡導(dǎo)在當?shù)剡^年，全班34個同學家長，只有5個離開當?shù)?，而?個沒有出州，一個出州，都是在周邊。</p><p class="ql-block"> 支持二，1月16日晚，濤的爸爸在外地打工，濤由媽媽帶著，16日濤的媽媽病了要到城里輸液，臨行告訴濤晚上不回家了，囑咐濤按時9點睡覺?？墒菨膵寢屧诔抢镙斖暌海环判倪€是租車回家，到家已經(jīng)十點半了，濤的媽媽回到家不見濤著急了，打電話給默，請求默幫著問問濤在哪一個同學家。默已經(jīng)睡了，電話鈴聲吵醒了默，默挨家挨戶撥通電話幫著找濤，坤的爸爸知道默與濤的家長在找濤，起床穿上衣服騎著摩托車出門幫著在工業(yè)園區(qū)找，坤的爸爸冒著寒冷把整個工業(yè)園區(qū)找遍了也沒找到濤 。又冒著寒冷騎著摩托車去燈光球場看看，濤真的一個人在燈光球場打籃球，坤的爸爸告訴濤老師和媽媽在找他，時間不早了，叫他回家。濤說：早的時候人太多，不好盡情的玩球。濤還說：放假之前老師說假期每個同學都要堅持鍛煉身體。所以時間弄晚了。濤謝過坤的爸爸，飛快的往家跑。</p><p class="ql-block"> 濤回到家，馬上電話告訴默已經(jīng)到家。叫默別擔心，以后會合理掌握時間。</p><p class="ql-block"> 班級的好壞取決于學生的懂事聽話和家長各方面的理解支持熱心的幫助。而不是唯分數(shù)優(yōu)劣評價老師學生的得失。育人的初衷除了掌握科學文化外，育心育德顯得格外重要?！靶摹?、“德”沒了一切都沒有意義！</p><p class="ql-block"> “心”、“德”的影響在于老師、家長、社會。</p>