<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “快快快，要打腿，不能只顧著劃手！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 七年了，再次聽到這樣的聲音，心中還是不免有些刺痛。從幼兒園第一次進入泳池，慢慢地意識到自己似乎沒啥游泳的天賦。流過汗，淌過淚，但始終也沒能擠進游泳隊的頂尖團隊。獨坐書房，夕陽慢慢退成了淺絳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它！從小就認得。“葉不成葉，花不成花“，與周圍連成一片，甚至找不到一個好的形容詞來描述它。它，太卑微了。這小小的青苔和此刻的我多么相似，在一個不起眼的角落，做著孤獨地掙扎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 思緒飄向了那個破敗的隨園，袁枚當時是不是也是同樣的心境才會吟出那句“苔花如米小，也學牡丹開？”詩詞的意義早已知曉，它告訴我們再艱難也要綻放出屬于自己的美好。可是，此時為什么感覺這詩對我是一種諷刺：苔花不管多努力，也不可能成為牡丹。和苔花一樣，所有的抗爭，無非是另一種形式的自欺欺人。游泳班我可能只是一朵小小的苔花，毫無回旋余地。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 然而，這似乎不應(yīng)該是故事的全部——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我想起了另一些事。在搏擊課上，短時間訓練后，教練不惜當眾夸獎，甚至在朋友圈炫耀我進步神速；在朗誦比賽上我也可以從容自信地拿到市特等獎；經(jīng)過反復修改后作文競賽拿到唯一的“一等獎”……習慣了“牡丹”生活的我，有著一份固執(zhí)和倔強。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 思緒收回來，收到眼前小小的苔花上。此時的我卻突然有了不一樣的想象：對于苔花來說，環(huán)境是一道單項選擇題，選擇了此處就不能選擇別處。但我們呢？環(huán)境是多樣的。游泳也好，朗誦也罷，每一個領(lǐng)域都可以涉足。我們沒有必要因為在“此處”妄自菲薄，我們一直都是“牡丹”。再退一步，作為一朵花，你愛腳下的土地，這就足夠了，何必在乎自己是苔花，還是牡丹？是??！我喜歡并享受游泳就足夠了，又何必在意自己是否是頂尖一流的水平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 原來，我們不可能是所有領(lǐng)域里的主角，而明白了這一點，我們才有可能成為生活的主角。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 突然，心好像打開了一扇窗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 窗外，月色正好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者</p>