“雙減”后的寒假，彰顯立德樹(shù)人

春霞

每一個(gè)虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯?！半p減”后的第一個(gè)寒假來(lái)了，也許很多家長(zhǎng)都覺(jué)得反正雙減了，就讓她隨心所欲地玩一玩吧。但我想說(shuō)，即便不用緊盯著孩子的學(xué)習(xí)，但寒假該有的計(jì)劃還是得有，認(rèn)真過(guò)好每一天，認(rèn)真過(guò)好每一個(gè)假期，是孩子們對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是父母為孩子規(guī)劃好的事情。真正的成功，都是厚積薄發(fā)的結(jié)果。 為了讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義又充實(shí)的假期，我們九（4）班家長(zhǎng)幫助孩子做好以下5件事。 成績(jī)上的差距用學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ) <ol><li>盡快完成作業(yè)。根據(jù)學(xué)科老師在釘釘群中布置的作業(yè)，每天督促孩子完成并及時(shí)上傳每一項(xiàng)作業(yè)。</li><li>充分查漏補(bǔ)缺。利用假期好好補(bǔ)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，整理錯(cuò)題集，提醒孩子把沒(méi)學(xué)的地方重點(diǎn)記憶。</li></ol> 習(xí)慣上的差距用自律來(lái)填補(bǔ) 孔子說(shuō)：“少若成天性，習(xí)慣如自然”。<ol><li>養(yǎng)成專(zhuān)注的習(xí)慣。家長(zhǎng)不要經(jīng)常干擾孩子，只需在旁邊跟她一起學(xué)習(xí)，樹(shù)立好榜樣。</li><li>養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。對(duì)孩子制定規(guī)則，規(guī)定孩子學(xué)習(xí)，體育，娛樂(lè)的時(shí)間，剛開(kāi)始要嚴(yán)格督促，時(shí)時(shí)督促，多一些評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。</li></ol> 3. 養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。陪在孩子身邊，在他受挫時(shí)給他一點(diǎn)幫助，讓他意識(shí)到自己不是一個(gè)人在奮斗。 認(rèn)識(shí)上的差距，用閱讀來(lái)填補(bǔ) 閱讀，就是孩子成長(zhǎng)中最好的滋養(yǎng)。<ol><li>創(chuàng)設(shè)讀書(shū)條件。家中有書(shū)，孩子總能接觸到書(shū)，家里人愛(ài)讀書(shū)，那么孩子也會(huì)愛(ài)讀書(shū)。</li><li>多陪孩子讀書(shū)。每天至少抽半個(gè)小時(shí)陪孩子閱讀，有父母的陪伴，孩子更容易投入。</li></ol> 身體上的差距用運(yùn)動(dòng)來(lái)填補(bǔ) 每天至少運(yùn)動(dòng)1個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練項(xiàng)目是跳繩，坐位體前屈和跑步。家長(zhǎng)最好一直陪伴，陪孩子散步，陪孩子打球，陪孩子跑步。家長(zhǎng)的陪伴能讓孩子樂(lè)在其中。 能力上的差距用家務(wù)來(lái)填補(bǔ) 讓孩子從小做家務(wù)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的同時(shí)，也會(huì)讓孩子更有擔(dān)當(dāng)，更加靠譜。<ol><li>放手讓孩子做</li><li>按年齡來(lái)分配</li><li>多鼓勵(lì)，少批評(píng)</li></ol> 一個(gè)寒假，足以讓自律的孩子奮起直追，也足以讓?xiě)卸璧暮⒆右宦淝д伞?lt;/p>寒假不規(guī)劃，開(kāi)學(xué)差距大。希望所有家長(zhǎng)和孩子都能利用好假期，真正實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)路上的趕超！加油！愿我們九（4）班的孩子們?cè)诨⒛昱G斬棘，一路生花。張春霞2022年1月27日