<p class="ql-block"> 與老友老早就約好年初二在桂林公園拍梅花，看天氣臨近中午時，淅淅瀝瀝的雨有止住的意思，便不改時間，備傘出門。</p><p class="ql-block"> 約好下午一點在桂林公園門口見面的，大老遠趕來的老友，提早到了，步行半小時前來的我，倒是晚到了，勿好意思！</p><p class="ql-block"> 踏入桂林公園后，咱倆邊走邊聊，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只有幾株臘梅，沒見著鏡頭感略勝一籌的其他品種梅花，畢竟是號稱桂林公園，以多品種桂花見長，于是放棄拍梅花的初衷，支起三腳架，拍咱倆各種搞怪合影為主。老友事先做了功課，在手機里廂下載好幾種擺拍姿勢，可惜看人家拍得老靈，臨到自家學(xué)樣辰光，老胳膊老腿有點勿聽使喚，走樣了！呵呵！東施效顰，兩嘎頭回看拍攝效果圖，看了笑煞，只要看了開心??，美篇中就應(yīng)該留有一席之地，將所拍照片，悉數(shù)上傳進美篇。</p> <p class="ql-block"> 老師說的互贈玫瑰??就是這一張，其實，陰差陽錯的，貌似玫瑰??，是亭子下掛著的紅燈籠哎！</p> <p class="ql-block"> 我老師文筆挺好的，對我的每一篇美篇，都像當(dāng)初批改學(xué)生作業(yè)一般，認真看后，細細評述，而且都是以贊美加鼓勵，提升學(xué)生我的自信，以更精益求精的態(tài)度，寫好每一篇美篇。我老師的評點如下：</p><p class="ql-block"> 今天是個好日子，能與老友同游留下倩影值得欣賞，根據(jù)我喜歡看的您的導(dǎo)文，迫不及待地尋找您倆的合影：一張在亭子前同時舉手握手，我看成您們在互送玫瑰花??，在橋上勾肩搭臂看出你們的友情深似海，在花門前深情地互相對視感到無比浪漫，在大門前比翼雙飛展示出您倆的活力，在圓門兩側(cè)探頭張望童趣無比…為您充滿生活情趣的美篇點贊！[強][強][強][玫瑰][玫瑰][玫瑰][煙花][煙花][煙花][慶祝][慶祝][慶祝]</p>