<h1><b> 我與慕老師相識已有六七年了。從他身上我學(xué)到了很多東西，淵博的物理競賽知識，樂于助人的品質(zhì)，踔厲奮發(fā)的力量，憂國憂民的文人氣質(zhì)，光明磊落的俠客風(fēng)格......下面通過幾件軼事來聊聊慕老師。</b></h1> <h1><b> 已畢業(yè)的物理競賽學(xué)生在《慕理書屋》看望慕老師！<a href="https://wjrsbu.smartapps.cn/zhihu/answer?id=1521202584&isShared=1&_swebfr=1&_swebFromHost=heytapbrowser" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>山東省實驗中學(xué)慕亞楠老師有多可愛？</a></b></h1> <p class="ql-block"><a href="https://www.zhihu.com/question/52553690/answer/1521202584?utm_id=0" target="_blank">慕老師為什么可愛？</a></p> <h1><b>2021年5月筆者與慕老師相聚于浙江省蕭山跨湖橋。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"> <b> <font color="#ed2308">一 難舍實驗學(xué)子情</font></b></h1><h1><b> 慕老師說，昨天回原學(xué)校（山東省實驗中學(xué)）看看已經(jīng)在高三的物競孩子們，一個家長qq告訴我了一個事，讓我感慨了一晚上。她說他兒子每當(dāng)高三學(xué)習(xí)累了，就去我辦公室（一個小屋，還沒被撤銷）門口敲敲門，雖然明知我不在 ，還是敲敲 ，敲完了就感覺不累了， 就好像見到我了 ，再回班里繼續(xù)學(xué)習(xí) …我看完直接就哭得不行了 ，我何德何能 …下輩子還想做老師 ，這種幸福感真不是別的職業(yè)能擁有的， 還有最近重映的電影《美麗人生》， 愛才是人一生最寶貴的財富吧（這個電影我下載過資源，這幾年我每年都推薦給所有學(xué)生看，不只是愛，還有心態(tài)）。 不管社會上老師這個職業(yè)這幾年有什么被誤解和被扭曲的、被傷害的 我相信只要咱們給孩子們付出愛 ，就一定會收到孩子們更多愛的回應(yīng)?。ㄊ遣皇翘崃?但是是真心話） </b></h1> <h1 style="text-align: center;"> <b><font color="#ed2308">二 難忘物競前輩恩</font></b></h1><h1><b> 很開心，這一天就有這么多前輩和老朋友們加了進來 有很多老師真的是我的榜樣 ，激勵過我很多。比如剛加進群來的朱浩老師，十一年前就給過剛帶一兩年競賽的我很多鼓勵 ,他說他是怎么用十幾年時間耐住寂寞堅持競賽的；前天剛第一次見到久仰大名的魯志祥老師 ，聊的時候他說起來2017年之前每個晚上他都陪競賽學(xué)生到晚上11點 而他那時候都已經(jīng)50大多歲了 ……江四喜老師和我聊過很多次 ，我一直覺得江老師是我們這輩年輕人的執(zhí)行力的榜樣 ；胡繼超老師、鐘小平老師、范小輝老師、黃生訓(xùn)老師、青一平老師、楊雨平老師、蔡任湘老師每次見面都那么耐心鼓勵我們這些年輕人。楊雨平老師我一直都覺得是那么彬彬有禮的親切大姐，還有我去年在北京租房子聽50人集訓(xùn)隊課和北大清華課的時候 陳志堅老師、穆良柱老師、李巖松老師、張錫文老師還有任延宇老師的網(wǎng)課都讓我覺得聽課真好 ，真好， 真好！ 我還和葉邦角老師說好來年去科大租房子聽課 結(jié)果被疫情給耽誤了。謝謝這些大多是60后的前輩們和兄長們，你們對物理的熱愛、對學(xué)生的負責(zé)一直在默默激勵著我們這些年輕人，我們會把這份熱愛傳承下去， 也傳承給我們更多的學(xué)生 ，不管競賽未來怎么樣， 我們都會帶著學(xué)生們繼續(xù)喜歡物理、玩物理下去。</b></h1><h1><b> 慕老師說，如果腦子（學(xué)習(xí)）不經(jīng)歷“磨” （折磨）的過程 ，那大腦就會銹住，就不會發(fā)育，20歲智商與三歲時幾乎相同，現(xiàn)在所謂的快樂學(xué)習(xí)就是舒舒服服的不動腦子、變成傻子。學(xué)習(xí)（磨腦子）的最好辦法就是文章里周老師說的給別人、給自己講課，其實就是著名的費曼學(xué)習(xí)法。梁老說自己最喜歡獨立摳（鉆研）量綱、廣相，其實就是費曼學(xué)習(xí)法，自己把自己摳明白、講明白。真正的快樂學(xué)習(xí)不是不動腦子那種懶惰式的低級快樂，而是反復(fù)折磨腦子之后收獲知識、收獲成長的那種高級快樂——身心的愉悅。就像群里的競賽教練們，往往來說是比只教高考的老師更喜歡磨自己的一群人，通過動腦子磨，讓自己更懂物理，更玩轉(zhuǎn)物理，最終收獲了很多身心的愉悅。正是大家和梁老說的磨、摳、鉆研、費曼學(xué)習(xí)法（其實都是一個意思）讓志同道合的咱們聚在一起，競賽只是個正好適合這個的組織形式哈。不過可憐的是 這個組織形式似乎已經(jīng)岌岌可危了。惡意競賽……惡意單身……我是惡意的人。</b></h1> <h1> </h1> <h1><b> 這是慕老師《慕理書屋》一角！慕老師的藏書非常系統(tǒng)與全面，全部是關(guān)于物理與數(shù)學(xué)的書籍，已超過5000冊。</b></h1> <h1><p></p></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三 科研難產(chǎn)他憂心</font></b></h1><b> <br> 我總覺得國內(nèi)還是以下幾個方面的原因<br> 一是過于著急，因為咱們落后了一二百年了，現(xiàn)在各方面都太著急了，著意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭，我覺得順其自然更好，楊先生覺得十年就能出優(yōu)秀人才也是有點著急了（當(dāng)然能理解他歲數(shù)很大了，想早早為國多做貢獻）。太著急就會天天催著論文，催著成果，所以也催生了各種水科研。各高校“非升即走”這種政策……哎……一言難盡。<br> 二是國內(nèi)因為窮太久了，大家骨子里總怕再返貧，所以對物質(zhì)的迷戀還是太深刻了（雖然嘴上不說），還沒實現(xiàn)比較普遍的經(jīng)濟自由，所以一旦物質(zhì)追求和精神追求矛盾時，幾乎都會選擇物質(zhì)，這點韋東奕正好給國人看了看什么叫精神追求，而西方應(yīng)該說確實在物質(zhì)上發(fā)達了很久了，有先天心理優(yōu)勢，這個也不得不承認。<br> 三是而且確實太多好苗子去美國了，而美國華爾街的誘惑（根源還在第二條）……讓很多本來志在科研的頂尖苗子最后想想：我還是先掙錢吧，先給父母和孩子一個更好生活吧……<br> 四是其實還有一個原因，就是現(xiàn)在的科研難度也不是100年前可以比了，出成果概率比一百年前也大大降低和放慢了，不只是我們，西方的進展也很緩慢，他們似乎這些年也沒培養(yǎng)出太多科研好手。而且當(dāng)科研難度和華爾街年薪一起出現(xiàn)的時候，更讓天平傾向……<br> 五是高考了，因為中國人多肯定內(nèi)卷，機械訓(xùn)練勢必比西方多太多，這里面最大的損傷肯定就是興趣，學(xué)煩了短時間還能堅持，但長久之后就太難了，而現(xiàn)在這么難的科研就是需要長久堅持。美國人少太多，好大學(xué)甚至還多很多，這個不得不說是巨大優(yōu)勢，短時間很難改變，而興趣用老百姓話說就是“后勁兒” 。邢紅軍說的高考考什么，我倒沒覺得是重要原因 ，考什么都得內(nèi)卷和爭搶。一定程度上，競賽的變味兒不也是這樣么？因為過度爭搶所以各種題海、各種瘋狂、各種作弊亂相，比美國僧多太多，肉又少太多……<br> 老百姓都明白科研人其實多多少少都有韋東奕那樣癡迷專心的樣子，輪到自己孩子猶豫搞不搞的時候幾乎都會說：咱們還是先考慮自己（掙錢）吧 ，國家總有人搞科研，科研不差咱一個人……本來這時候還有興趣的孩子就不多了，而父母因為小時候窮太久了（歷史原因沒辦法），也確實是一片好意，所以猶豫來猶豫去，最后整個國家真就沒幾個人了……<br> 再過幾十年吧，國內(nèi)物質(zhì)上普遍比較富裕之后，會有明顯改觀的。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，同樣也會決定科研建筑，因為它是個心理上的“靠山”和支撐。2060年左右，中國人均也超過美國的時候，追求精神自由的人會明顯變多的想起路遙拿到茅盾文學(xué)獎卻沒路費去北京的時候，弟弟借給他五千塊錢，說：你可別再拿獎了，路遙說了一句：日tmd文學(xué)……<br> 包括我自己我父母都有退休金，我爹一個月有萬把塊錢，我手里也有房子也有存款 ，所以也就沒有任何后顧之憂，更多的可以做自己想做的事，而且我自己上的這點課也有不錯的收益。更可以騰出時間和心情來享受物理、享受生活，但如果是上有農(nóng)村老母，下有二胎待哺的更多同齡人，我完全能理解大家為什么沒有我的所謂這點魄力。換我也一樣…… <br>我還記得前幾年身邊一個我認識的抑郁的學(xué)生，看到一輛豪車時那眼神立馬就亮了 我是完全驚呆了，當(dāng)時就一直在想：物質(zhì)到底有多重要。心理問題都能蓋過去……（他家庭條件中游，不算怎么差）</b><br> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">四 </font></b><b><font color="#ed2308">衡中教育他反思</font></b><b style=""><font color="#ed2308"> </font><font color="rgba(0, 0, 0, 0)"> </font></b></h1><div style="text-align: left;"><b style="color: inherit;"> 衡水中學(xué)的努力和拼搏我覺得無可厚非，咱們無數(shù)人包括我自己就是缺這種執(zhí)行力，不能把懶、不努力、躺平說成好心態(tài)甚至素質(zhì)教育。拼命不等于應(yīng)試教育，懶惰不等于素質(zhì)教育，人大附的尖子生也一樣在拼命。咱們更不能站在城市中產(chǎn)階級這種既得利益者的角度，站著說話不腰疼得去挖苦還在努力改變階層的農(nóng)村孩子，咱們不能自己努力爬上梯子之后，就挖苦后來爬梯子的人，甚至想把他們的梯子給踢開。還記得那句話么：我努力了二十年，才有資格坐在這里和你一起喝咖啡……聽著就心酸……白巖松這幾天被人詬病，但至少之前他對毛坦廠中學(xué)那句話我很認可：我無論如何不會去諷刺毛坦廠中學(xué)，它實現(xiàn)了多少寒門的夢想……</b></div><b> 不過客觀說，衡水中學(xué)可能現(xiàn)在也沒有多少農(nóng)村孩子了， 畢竟是整個河北省的尖子生，衡水中學(xué)確實對河北整個省的縣級教育生態(tài)有不小的破壞，這點也必須承認，這就是前幾天說的超級中學(xué)的問題，這確實是值得反思的。當(dāng)然，衡水二中還有衡水其他學(xué)校我估計應(yīng)該還是有很多農(nóng)村孩子的，衡水的學(xué)校是一個大的系列，他們確實對很多原來沒有條件享受教育資源的農(nóng)村孩子有不小好處。<br> 評論中有些人說他有戾氣，但現(xiàn)在誰又沒有戾氣呢，當(dāng)然我們都希望包括咱們自己也都能更平和一些，這是對的，看透生活的本質(zhì)之后依然熱愛生活。我不怎么認可應(yīng)試教育和素質(zhì)教育這個分類，沒有好的素質(zhì)教育也不可能在現(xiàn)在的高考和競賽中應(yīng)試成功，學(xué)校之間更多的還是教育風(fēng)格的差異。甚至什么叫素質(zhì)教育？全世界真有人能說清楚么？<br></b><h3><b> 讓孩子們開闊視野、積極心態(tài)、主動熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、能愿意終身學(xué)習(xí)，是既素質(zhì)又應(yīng)試的教育，我相信這也是包括衡水學(xué)校在內(nèi)的所有學(xué)校都一直在改進的地方，這更是咱們做老師的終極目標(biāo)。</b></h3><h3><b> 衡水中學(xué)對老師是待遇與成績掛鉤，獎勵給的很高，這點好不好？第一我覺得不錯，但第二老師們也會很累。至少比無數(shù)學(xué)校既很累待遇又不好要強得多。當(dāng)然錢的來源也是公立私立結(jié)合，所以有一部分學(xué)生學(xué)費不低而且人數(shù)不少。</b></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">五 精神追求貴開心</font></b></h1> <h1> <b>昨天剛知道老家一位從小就熟悉的鄰居姐姐突然去世，感慨萬千。活一天就讓自己順心開心一天吧！迎合別人實在是沒啥必要，我反正經(jīng)常感覺自己追求的和別人確實不太一樣，比如十年前曾經(jīng)堅持的一個物理爭論，竟然被別人打過來電話“溝通”說：“不都為了錢么？”……把我驚掉了下巴 ……當(dāng)時就覺得人和人的世界觀真可以截然不同。開悟太難，放下就是快樂。只有自己心里的價值和地位才重要，從不管外人怎么看，還是那句話，愛誰誰。物理才是必須回歸的正道。我信命，開店可能也是命里必須經(jīng)歷的一個故事、一道必須經(jīng)歷的坎兒 ，我相信一切都是最好的安排，可在我心里，開店永遠也做不了主業(yè)，物理才是最好玩的 ，精神追求永遠大于物質(zhì)追求，開心才是最重要的！</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">六 閑暇之余敘友情</font></b></h1> <h1><b> 這是慕老師帶領(lǐng)學(xué)生參加物理競賽決賽后犒勞自己的情形！</b></h1> <h1> <b>這是慕老師2021年5月參加浙江省蕭山中學(xué)第三屆青年科學(xué)家錦標(biāo)賽（IYPT）留影。（從右向左依次為楊軍偉老師，慕亞楠老師，朱國強特級，姜付錦老師，鄭琦老師，趙迎軍老師）</b></h1> <h1><b>2019年11月18日《物理通報》群幾位網(wǎng)友在北京相聚。（從左向右依次為胡繼超特級，何崇榮老師，蔡子星老師，慕亞楠老師）</b></h1> <h1><b> 2019年11月18日鄧峰老師召集《物理通報》群幾位網(wǎng)友在北京相聚，席間大家認真傾聽陳教授物理教育與研究心得。（從左向右依次為慕亞楠老師，陳奎孚教授，柴豪老師）</b></h1> <h1><b><br></b></h1><h1><b>從左向右依次為何崇榮老師，慕亞楠老師，陳奎孚教授，姜付錦老師，鄧峰老師，柴豪老師，蔡子星老師。<font color="#ed2308">這是柴豪老師對教育與自然科學(xué)審美的認識。</font></b><a href="https://zhuanlan.zhihu.com/p/464109753?utm_source=wechat_session&utm_medium=social&utm_oi=71278425800704&utm_content=group3_article&utm_campaign=shareopn" target="_blank" class="link" style="font-weight: bold;"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>《談?wù)劷逃c自然科學(xué)的審美》</a><b></b></h1> <p class="ql-block">小學(xué)初中談戀愛</p><p class="ql-block">高中以后玩競賽</p><p class="ql-block">煩了工作就下海</p><p class="ql-block">四十身邊沒人在</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2023年4月7日浙江省蕭山中學(xué)鄭琦老師來濟南拜訪慕老師！</b></p> <p class="ql-block">2024年8月23日，鄭琦老師來到濟南問道“慕理書屋”。</p> <p class="ql-block">2025年7月24日在濟南拜訪慕老師。</p> <p class="ql-block">慕老師受邀到浙江省湖州中學(xué)傳經(jīng)送寶。<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/OhxozZVjVq5X2zmCrBSvyg" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">專題報告</a></p> <h1> <b>這就是我認識的慕亞楠老師，一個率真的人，一個上進的人，一個可愛的人！</b></h1>